EMCC Italia

Integral Coaching® - L’approccio integrale allo sviluppo personale
2024-05-02 18:30 - 20:00 (Europe/Rome)
Integral Coaching® – L’approccio integrale allo sviluppo personale
In questo Webinar esploreremo insieme, in un breve viaggio, cos’è l’Integral Coaching®: partiremo dall’approccio al cambiamento che sta alla base, per poi approfondire il modello di sviluppo e il metodo utilizzato e, infine, chiudere con il processo seguito.
Quest’approccio offre uno stimolo di riflessione su come la professione di coach possa o debba evolvere, per stare al passo con lo spirito del tempo. Per evolvere con l’evolversi del contesto. Per poter far fronte alle nuove sfide che il mondo ci sta ponendo, in primis come esseri umani.
Viviamo in un’epoca in cui ciò che accade è sempre meno prevedibile e sempre più complesso da comprendere e da governare. E per far fronte alle trasformazioni, individuali e collettive, che queste sfide richiedono, servono approcci più profondi e riflessivi, più integrati, più sistemici. In una parola, più integrali. Questo vale in generale e vale anche per noi coach.
Una persona si rivolge a un coach per affrontare il divario tra come è e come vuole essere nella sua vita personale o professionale. Ma cosa occorre esattamente per ottenere un vero cambiamento sostenibile e duraturo negli adulti? Secondo il modello dell’Integral Coaching serve mettere insieme tutti gli aspetti dello sviluppo umano, non soffermarsi solo su alcuni di essi.
Cosa ti porterai a casa

uno stimolo di riflessione sull’evoluzione della professione di coach e del senso che ha in un contesto in cui la complessità è sempre maggiore;
la filosofia dell’approccio integrale: l’importanza di considerare la trasformazione che il coaching promuove come un prodotto sistemico (considerare la persona in tutte le sue dimensioni e interconnessioni);
In generale, informazioni su come questo approccio viene tradotto in una relazione di coaching

In particolare:

il potere della metafora: per dialogare stato presente e stato futuro in modo più profondo e generativo,
il potere della pratica: per nutrire quotidianamente azione e riflessione al fine di raggiungere la trasformazione desiderata;

qualche esempio di applicazione del modello e degli strumenti di Integral coaching.

INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di se stessi
Master Practitioner

Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)

Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie abilità e capacità
Practitioner

Dimostra un impegno allo sviluppo personale attraverso azioni intenzionali/consapevoli e la pratica riflessiva. (34)
Partecipa a sessioni regolari di supervisione per sviluppare la propria attività professionale. (35)
Valuta l’efficacia della supervisione. (36)

Master Practitioner

Si mantiene aggiornato e valuta la ricerca e il pensiero/la filosofia del mentoring/coaching. (102)

SPEAKER
Sandra Ermacora

Il suo proposito è quello di contribuire a rendere il mondo un posto migliore in cui vivere.
Per farlo, mette la sua professionalità, la sua energia e la sua passione al servizio di persone e organizzazioni, affinché possano prendersi cura di sé, evolvere e creare il loro futuro, per un mondo migliore.
Un mondo che metta al centro gli interessi di tutti, tenendo conto degli impatti delle azioni a livello sistemico, che guardi alla sostenibilità (ambientale, economica e sociale) e al bene comune non tanto come obiettivo finale quanto come modalità di lavoro e stile di vita.
Ha lavorato per quasi vent’anni in ambito Human Resources, per diverse aziende di grandi dimensioni, occupandosi nel tempo di organizzazione, gestione e, negli ultimi anni, di sviluppo e formazione.
Una decina di anni fa ha scelto di continuare a perseguire il sua proposito come coach, facilitatrice e consulente, approfondendo ed esplorando metodologie e approcci innovativi, che guardano anche alla parte più umana di ognuno di noi, per meglio accompagnare persone e organizzazioni nei loro percorsi evolutivi.
Meet the speaker

Pratica riflessiva per coach e mentor
2024-04-26 13:05 - 13:40, 2024-04-19 13:05 - 13:40, 2024-04-12 13:05 - 13:40, 2024-04-05 13:05 - 13:40, 2024-03-22 13:05 - 13:40, 2024-03-15 13:05 - 13:40, 2024-03-08 13:05 - 13:40, 2024-03-01 13:05 - 13:40 and 7 more dates
Cos’è la pratica riflessiva
“La pratica riflessiva è la capacità di riflettere su una azione in modo da impegnarsi in un processo di apprendimento continuo”.
Donald A. Schon, Il professionista riflessivo, Edizioni Dedalo, 1993.
Praticare la riflessività, dunque, significa prendersi un tempo, fermarsi e dedicare attenzione alle nostre azioni, rivisitarle con cura, da altre prospettive, per comprendere meglio e più a fondo come noi agiamo in campo professionale, nella sfera personale e considerare quali sono le conseguenze sugli altri e sul contesto.
Riflettere assume una importanza significativa e rilevante per sviluppare l’ascolto, la presenza, l’auto-osservazione, e ci consente di maturare professionalmente e umanamente.
È un esercizio fondamentale per chi sceglie una professione che pone al centro la relazione con l’altro e desidera tenere fede a questo proposito.
Praticare la riflessività in gruppo ha un grande valore perché accorda i cuori e ci rende comunità. È una occasione molto preziosa per crescere professionalmente, stando insieme. Senti che non sei solo e puoi contare sulla presenza dell’altro nel qui e ora.
Il gruppo di Pratica Riflessiva
Uno dei principi guida di questa iniziativa è l’inclusività, quindi, è uno spazio a “libero accesso”, aperto a tutti i professionisti che, in questo momento della propria vita professionale e non solo, sentono la necessità di praticare la riflessività come un arricchimento prezioso e indispensabile per sé e per gli altri.
Le sessioni d Pratica Riflessiva, in quanto momenti dedicati al ripensarci in azione come persone e professionisti, hanno avuto inizio nel gennaio del 2021 da una idea di Raffaella Napoli, Coach con approccio sistemico e somatico. Praticando, si è costituito in maniera del tutto spontanea, il Gruppo di Progetto PRA (Pratica Riflessiva Artigianale) che, ad oggi, è composto da Raffaella Napoli, Valentina Reiner, Professional Business Coach/Mentor e Neuromanager Positivo Applicato, Giuseppe Valenti, Trainer trasformazionale e Disruptive Coach, Stefania Giorgi, Senior Practitioner Coach e Counsellor.
Come entrare nella Pratica Riflessiva
La pratica riflessiva è guidata, di volta in volta, da una/un collega che propone le domande pensate per accompagnare la rivisitazione di una situazione, di un episodio, di una sessione di coaching/mentoring che, in qualche modo, ha messo in luce un aspetto che richiede di essere portato alla nostra attenzione, “a freddo” e in profondità.
Dopo ogni domanda, segue il silenzio. Non è prevista la condivisione, in modo che ci sia la possibilità di entrare nella riflessione soggettiva e annotare ciò che è significativo, essenziale.
Una volta concluso il ciclo delle domande, al momento del congedo, chi lo desidera può donare una sola parola, senza alcun commento. Le parole vengono raccolte ed entrano a far parte di un piccolo patrimonio che poi verrà condiviso in forma di racconto o altra espressione che conservi il contributo di ogni persona a questa esperienza collettiva.
Il link per il collegamento alle sessioni sarà disponibile sul sito EMCC Italia, che ospita l’iniziativa: nell’area riservata per i soci e, per chi non è associato, nella pagina dedicata all’evento.
Le sessioni si tengono settimanalmente, ogni venerdì e hanno la durata di 30-40 minuti al massimo (circa 10 di meditazione/connessione e circa 20 minuti dedicati alle domande che guidano la riflessione individuale)
Le sessioni iniziano alle 13,05 e si concludono alle 13,35.
La puntualità all’avvio della sessione permette di non interrompere la meditazione che apre ogni incontro. Se non è possibile esserci per le 13,05, l’invito è di collegarsi alle 13,15 in silenzio, con il microfono chiuso e proseguire insieme a chi c’è.
Gli appuntamenti sono gratuiti e aperti a tutti, anche ai professionisti che non sono associati a EMCC Italia.
Non è necessario prenotarsi o comunicare la propria assenza ad una specifica sessione. Non è necessario partecipare ogni venerdì.
Il calendario 2022/2023
La prima sessione, dopo la pausa estiva, è venerdì 7 ottobre alle ore 13,05. Proseguiremo fino a venerdì 16 dicembre e riprenderemo venerdì 13 gennaio 2023. La sessione non si terrà il 07 aprile (Venerdì Santo) e il primo appuntamento, dopo la pausa Pasquale, sarà venerdì 14 aprile. La sessione conclusiva, prima della pausa estiva, è prevista per venerdì 16 giugno 2023. Ogni eventuale cambiamento del calendario verrà comunicato per tempo.
Materiale didattico
Iscrivendoti agli eventi di Pratica Riflessiva avrai anche accesso all’area riservata del sito EMCC Italia dove potrai trovare il materiale didattico messo a disposizione dal gruppo.
Come restare sintonizzati
Sul sito di EMCC verranno pubblicate tutte le informazioni di dettaglio e i riferimenti utili per poter entrare nella Pratica Riflessiva con facilità, restare sintonizzati e partecipare, portando il proprio contributo.
Non è richiesta la partecipazione a tutti gli incontri. Ognuno partecipa quando può e vuole secondo i suoi bisogni ed i suoi tempi. Per chiarimenti e informazioni puoi scriverci a info@emccitalia.it.
Dopo l’iscrizione riceverai per email i contatti dei relatori.

Sviluppare le 8 aree di competenza EMCC con strumenti di assessment e il metodo TTI Success Insights
2024-04-18 18:30 - 20:00
Sviluppare le 8 aree di competenza EMCC con strumenti
di assessment e il metodo TTI Success Insights
In questo webinar potrai riscoprire, conoscere e approfondire i framework di competenze di EMCC attraverso il modello TTI e la sua applicazione che ti aiuterà nello sviluppo delle 8 aree di competenza attraverso l’analisi di alcuni casi reali con profili comportamentali e motivazionali diversi; inoltre conoscerai strumenti che possono facilitare la crescita personale del Coach e quella del Coachee, la maggiore consapevolezza delle aree di competenza chiave per l’attività di coaching, la conoscenza di un metodo applicabile sia per la propria crescita che per quella del coachee ed esempi concreti di utilizzo di strumenti che facilitano l’attività di coaching.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di sé
Foundation
Ha un comportamento/atteggiamento che facilita il processo di mentoring/coaching (1)
Senior Practitioner
Sviluppa un’ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie capacità ed abilità
Foundation
Dimostra un impegno allo sviluppo personale attraverso azioni intenzionali/consapevoli e la pratica riflessiva. (34)
Senior Practitioner

Rivede, riflette e aggiorna continuamente le opinioni personali, atteggiamenti e abilità per migliorarsi come mentor/coach. (75)
Identifica proattivamente delle lacune nelle proprie abilità, conoscenze e atteggiamenti e usa un processo strutturato per andare incontro ai propri bisogni di apprendimento. (76)
Seleziona temi rilevanti, idee e modelli per esplorare e sviluppare la propria pratica. (77)

SPEAKER
Helga Ogliari

Consulente certificato Behaviors & Motivators ed Emotional Quotient. Da più di 10 anni utilizza il metodo TTI sia nella formazione e consulenza individuale e di team per migliorare le performance in azienda, sia nei progetti di personal storytelling con professionisti.
Dal 2022 è Brand & Content Manager TTI Success Insights Italia.
Meet the speaker

Team coaching vs Team consulting
2024-04-13 10:30
Team coaching vs Team consulting
Il team coaching è un argomento estremamente interessante non solo per i coach che vogliono passare dalla dimensione individuale a quella di team ma anche per tutti coloro che si occupano di team development con le organizzazioni: trainer, consulenti, facilitatori, agile coach, team leader e manager sono tutte figure professionali per le quali il lavoro con i team (propri o altrui) riveste un ruolo prioritario nel proprio sviluppo professionale. Talvolta però il team coaching può porre il professionista in situazioni particolarmente complesse ed eticamente rilevanti, districarsi dalle quali può essere complesso e macchinoso. Un approccio al Team Coaching semplice, pragmatico ed efficace può essere di grande aiuto sia per progettare un intervento di team coaching che per gestirlo.
Vediamo insieme come!
Il Team Coaching è una delle esperienze professionalmente più appaganti che un professionista possa sperimentare, ma c’è una cosa che deve essere chiara, però: essere un team “coach” implica che il professionista sia estremamente consapevole del proprio ruolo e che non si confonda, specialmente di fronte a situazioni complesse o critiche, prendendosi responsabilità che non gli sono proprie.
Sotto questo aspetto, la semplicità, la concretezza e il rispetto dei ruoli che l’approccio che si utilizza porta con sé, sono fondamentali. Ed il Solution Focus si fonda esattamente su queste caratteristiche.
Cosa si porteranno a casa: la struttura di un intervento di team coaching “orientato alla soluzione”, una metodologia pragmatica, pratica, efficace e semplice, ma nello stesso tempo estremamente rispettosa del ruolo del team e delle sue responsabilità.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di sé
Senior Practitioner
Sviluppa un’ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Master Practitioner

Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)

Competenza 6: Orientamento all’azione e al risultato
Practitioner

Aiuta il cliente a sviluppare e identificare le azioni che meglio corrispondono alle loro preferenze personali. (61)
Si assicura che il cliente prenda la responsabilità per le proprie decisioni, azioni e approcci di apprendimento. (62)
Descrive e applica almeno un metodo per costruire il suo impegno ai risultati, agli obiettivi e azioni. (64)
Rivede con il cliente i progressi e il raggiungimento dei risultati e degli obiettivi e li rivede in modo appropriato. (65)

SPEAKER
Carlo Perfetto

Coach Trainer, Mentor and Supervisor @Solutionsacademy | ICF MCC and ACTC, EMCC SP and ESIA | Co-autore di “Solution Focused Team Coaching” | lifelong learner
Meet the speaker

Focal Point sul Codice Etico
2024-04-09 18:00 - 20:00, 2024-03-12 18:00 - 20:00, 2024-02-13 18:00 - 20:00
FOCAL POINT SUL CODICE ETICO
Il Codice Etico, insieme al Framework di Competenza, rappresenta il pilastro su cui basare la nostra attività di coaching e mentoring.
Riteniamo che la semplice lettura non sia sufficiente a comprenderne tutti gli aspetti e le implicazioni pratiche.
Per questo da due anni è attivo questo Focal Point, coordinato da Chiara Zerbini e riservato ai soci EMCC Italia.
Gli incontri si tengono ogni secondo martedì del mese dalle 18:00 alle 20:00, con l’esclusione del mese di agosto.
Che tu sia un professionista esperto o che abbia appena iniziato la professione, oppure se utilizzi le abilità del coaching nella tua professione, unisciti a noi.
Come partecipare
Per aderire al Focal Point non è richiesta alcuna esperienza specifica, solo la voglia di partecipare attivamente al gruppo di studio e di lavoro.
Per partecipare, iscriviti cliccando sul pulsante. Riceverai un’email con alcune importanti indicazioni.
LA COORDINATRICE: CHIARA ZERBINI

Chiara Zerbini è Coach Senior Practitioner e Mentor e fondatrice di Coaching You.
Membro del Consiglio Direttivo EMCC Italia, dove è Responsabile della Comunicazione e degli Eventi. E’ promotrice e coordinatrice del Focal Point sul Codice Etico.

Le nuove frontiere della Mentor | Coaching Supervision
2024-03-21 18:30 - 20:00
Le nuove frontiere della Mentor | Coaching Supervision
La Supervisione ci offre un nuovo modo di interpretare il nostro ruolo e nuova consapevolezza su quello che facciamo quando usciamo dagli schemi per rispondere alle esigenze del cliente e di come questo non sempre è da considerare come errore professionale o metodologico.
In Italia la supervisione ha fatto passi da gigante da quando Ingegneria Relazionale ha inaugurato il primo training un’anno fa.
Grazie al tavolo inter-associativo sulla supervisione ed all’impegno di EMCC Italia nel sostenere la pratica per tutte le nuove pratiche di EIA, ad oggi anche le principali associazioni di coaching sono diventate sensibili al tema e ne riconoscono l’importanza e le peculiarità.
Allo stesso tempo, stiamo scoprendo nuovi contesti dove applicare la stance e gli strumenti della supervisione: i gruppi, i team, gli executive, i professionisti (avvocati, operatori sanitari e le altre professioni soggette ad un codice etico).
Cosa vi porterete a casa:
– come la Supervisione possa aprirTi a nuove modalità per essere utili ai Tuoi clienti,
– come può dare un nuovo slancio alla Tua professione,
– come migliorare e diversificare gli stimoli alla Tua pratica riflessiva
– e un invito gratuito a partecipare ad una sessione di supervisione di gruppo nella piattaforma “CoachUs”.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di se stessi
Practitioner
Sviluppa la comprensione di sé basata su un modello consolidato di comportamento (umano) e su una riflessione rigorosa nella propria attività professionale. (31)
Senior Practitioner

Sviluppa un’ ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Gestisce proattivamente il proprio stato dell’“esserci” per adattarsi alle esigenze del cliente. (74)

Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie abilità e capacità
Practitioner

Dimostra un impegno allo sviluppo personale attraverso azioni intenzionali/consapevoli e la pratica riflessiva. (34)
Partecipa a sessioni regolari di supervisione per sviluppare la propria attività professionale. (35)
Valuta l’efficacia della supervisione. (36)

SPEAKER
Fabio Gariboldi

Da oltre vent’anni esplora professionalmente le diverse e principali coaching application dedicate al settore Business, Sanitario, Cooperativo. Negli ultimi 12 anni ha sviluppato strumenti di Group e Team Coaching ed un framework evolutivo che trova ampio gradimento nelle organizzazioni che lo sperimentano.
E’ fondatore, insieme a Marco Matera della Scuola di formazione sulla Coaching Supervision in collaborazione con Bluesky International ed ideatore e sponsor di CoachUs – la community premium dedicata al coaching professionale.
Coach | Mentor Supervisor qualificato con EMCC Global ESIA ESQA e come Coach Senior Practitioner EIA.
Meet the speaker

Le esperienze transpersonali nel coaching: fare senso dell’ineffabile
2024-03-07 18:30 - 20:00
Le esperienze transpersonali nel coaching: fare senso dell’ineffabile
Le esperienze transpersonali sono quelle esperienze di stati non ordinari di coscienza in cui il senso ordinario dell’io si modifica e si espande per entrare in un contatto profondo con l’altro, la natura, il cosmo. Alcune di queste esperienze possono essere davvero straordinarie, come un’esperienza mistica o un viaggio psichedelico, altre sono più ordinarie e comuni, come il contatto con gli archetipi nell’immaginazione e nei sogni. Sono esperienze di cui parliamo poco ma che sono spesso cariche di significato.
Possiamo aiutare i coachee a fare senso di queste esperienze per accedere al loro potenziale evolutivo e trasformativo?
Qual è il ruolo del coach di fronte all’emergere di queste esperienze?
Perché è importante?
Conoscerle aiuta il Coach a sentirsi maggiormente pronto a normalizzare ed includere il transpersonale nella relazione con il coachee.
Cosa vi portate via?
Suggerimenti pratici per comprendere quando e come lavorare con il potere di esperienze nella relazione di coaching.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
1. Comprensione di sé
Senior Practitioner
Sviluppa una ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Master Practitioner
Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)
4. Costruzione della relazione
Senior Practitioner
Partecipa e lavora con flessibilità con le emozioni, gli stati d’animo, il linguaggio, gli schemi, le opinioni e la comunicazione non verbale del cliente. (82)
Master Practitioner
È capace di descrivere la propria tattica come risposta ai segnali sensoriali dati dal cliente in ogni momento di una conversazione di coaching. (105)
SPEAKER
Andrea Cardillo

Enabling wise and skillful leadership for people and planet to thrive | Executive Advisor | Leadership & OD Consultant | Master Coach, Supervisor & Mentor
In un mondo ogni giorno più turbolento, complesso e diversificato, aiuto leader aziendali e direttori delle risorse umane visionari a trasformare le loro organizzazioni plasmando culture che prosperano in ambienti mutevoli e incerti.
Lo faccio, collaborando con i miei clienti per fornire programmi di Cambiamento Culturale e Sviluppo della Leadership che migliorano le prestazioni, l’impegno e il servizio attraverso un autentico allineamento tra persone, valori organizzativi e sociali.
Sono un sostenitore dell’integrazione alchemica tra discipline umanistiche, scienza e tecnologia e di una prospettiva integrale e olistica sull’evoluzione organizzativa.
Meet the speaker

Coaching e sviluppo delle competenze: Come aiutare i giovani a riconoscerle e svilupparle
2024-03-02 10:30 - 12:00
Coaching e sviluppo delle competenze: Come aiutare i giovani a riconoscerle e svilupparle
Sempre più ai nostri giovani viene richiesta una conoscenza approfondita delle proprie competenze e la capacità di comunicarle. Il nuovo paradigma dell'”occupabilità” ci indica che attualmente sono le competenze ad aver assunto un ruolo centrale nei processi di recruiting e di assunzione. Abbiamo costruito un progetto che prende per mano giovani dai 18 ai 28 anni e che attraverso il coaching ed un viaggio nella conoscenza e consapevolezza di se stessi, li sostiene dalla fase dell’ orientamento a quella del proprio posizionamento professionale.
Attraverso un percorso di coaching rivolto a circa 350 giovani diviso in due fasi: la prima fase supporta gli stessi in un percorso di crescita della propria consapevolezza e li accompagna nella identificazione delle proprie competenze. La seconda fase, attraverso interventi di career coaching, fornisce loro gli strumenti per rendersi consapevolmente “occupabili”.
Perché ne parliamo?
Per accendere un faro sulla necessità di interventi di coaching, per supportare i giovani nella loro crescita e per aiutarli a realizzare i loro desideri in quanto persone alla ricerca del loro futuro professionale.
Per aprire un dialogo con le aziende private e le realtà del terzo settore, per creare una lingua comune tra le stesse e le nuove generazioni.
Cosa vi portate a casa?
La condivisione di una nuova modalità di dialogo, un modo diverso di relazionarsi e di comunicare con i giovani attraverso l’approccio del coaching e non dell’insegnamento monodirezionale e la possibilità di riflettere su come comunicare con le nuove generazioni: coaching o mentoring?
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 5: Facilitazione di apprendimento e intuizioni
Foundation
Verifica una comprensione corretta delle problematiche/fattori chiave. (16)
Offre le proprie idee e prospettive con un approccio che metta il cliente nella condizione di decidere se lavorare o meno con lui/lei. (20)
Senior Practitioner
Utilizza una gamma di tecniche per aumentare la consapevolezza, incoraggiare l’esplorazione e approfondire la percezione interiore. (84)
Utilizza il feedback e il confronto in modo efficace per aumentare la consapevolezza, intuizione e responsabilità di azione. (85)
Competenza 6: Orientamento all’azione e al risultato
Practitioner
Aiuta il cliente a sviluppare e identificare le azioni che meglio corrispondono alle loro preferenze personali. (61)
Si assicura che il cliente prenda la responsabilità per le proprie decisioni, azioni e approcci di apprendimento. (62)
Senior Practitioner
Aiuta i clienti ad esplorare il loro approccio al cambiamento, promuove la sperimentazione attiva e la scoperta di sé. (94)
SPEAKERS
Fabio Garganego
Elisabetta Rocchi

Fabio Garganego
Personal, Career & Executive Coach
Fabio svolge da oltre 10 anni l’attività di Personal, Career e Team Coaching presso aziende di servizi IT. Ha lavorato in Airbnb, Coupa e nella P.A.. Prima di trasferirsi in Irlanda è stato responsabile dei Sistemi informativi del Comune di Venezia. E’ stato iscritto all’Ordine e tesoriere del Collegio della Provincia di Venezia dal 2010 al 2014. È laureato in Ingegneria Elettronica e ha un Master in Organizzazione, Gestione e Innovazione. È tutor del Kingstown College di Dublino per corsi in Italiano e in Inglese. Coach certificato PCC ICF e EMCC EIA Practitioner. ICF Ireland Director of Innovation and Standards
Elisabetta Rocchi
Personal, Career & Executive Coach
Elisabetta è responsabile dell’area di Formazione manageriale e linguistica della Fondazione Campus di Lucca, sede del corso di laurea triennale e magistrale in Turismo, realizzato grazie al partenariato con i prestigiosi atenei di Pisa, Pavia e Lugano. Oltre al ruolo di responsabile è orientatrice e formatrice, ed executive/corporate coach per il terzo settore e le aziende private. Coach qualificato EMCC EIA Practitioner.
Meet the speakers

Come attingere a risorse inaspettate nella pratica professionale e nella vita personale
2024-02-22 18:30 - 20:00
Come attingere a risorse inaspettate nella pratica professionale e nella vita personale
Con questo webinar scoprirai due cluster di aspetti interiori che sono molto significativi infatti hanno la capacità di influenzare molto di frequente le nostre scelte e sono spesso in conflitto tra loro, rendendoci meno lucidi ed efficaci.
I due mondi in questione sono:
Il mondo cognitivo-ovvero del Fare
Il mondo percettivo/intuitivo del Sentire
Ragionando insieme su questi due mondi, ti daremo degli stimoli per riflettere sui tuoi punti di forza, ma soprattutto su quegli aspetti meno sviluppati o carenti che, di conseguenza, imparerai a conoscere o riconoscere meglio anche nei tuoi coachee, affinando la tua percezione delle qualità che incontri in loro.
Concentrandoti su questi due cluster, su quali aspetti hai sviluppato, quali hai trascurato o quali vivi in modo eccessivo, puoi iniziare il recupero delle parti non espresse, quelle sacrificate nel tuo processo formativo: ogni aspetto può essere un dono e una risorsa, oppure un peso gravoso e soffocante; sta a te imparare a conoscerli e gestirli al meglio.
Cosa vi porterete a casa:
– Riprenderemo i principi base del Voice Dialogue, fornendo alcuni strumenti “pronti all’uso” da poter utilizzare anche in sessione con i tuoi coachee.
– Rifletterai con i tuoi colleghi nelle breakout room su questi due mondi e su come li agisci nella professione.
– Ti porrai nuove domande su te stesso, individuando i limiti che possono esserci nell’agire in eccesso alcune parti di te.
– Metterai forse in discussione, in modo creativo, qualche certezza di troppo.
– Rinnoverai i tuoi pensieri e le tue idee su come “sei”, facendo spazio al nuovo.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1. Comprensione di se stessi
Senior Practitioner
Sviluppa un’ ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Master Practitioner

Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)

SPEAKER
Valeria Sammaruca
Roberta Giorgetti Dall’Aglio

Valeria Sammaruca
Valeria si laurea in lingue e letterature straniere. Sin da prima di laurearsi inizia a lavorare nell’azienda di famiglia e, come co-fondatrice, contribuisce allo spin-off di quella che sarà l’avventura imprenditoriale per i 20 anni successivi.
Questa esperienza le ha dato l’opportunità di vestire sia i panni dell’imprenditore che del manager, consentendole di ampliare le prospettive e i punti di vista.
Nel 2016 decide che è il momento di concentrarsi nuovamente nel progetto familiare, si trasferisce a Bologna ed è proprio qui che, un anno dopo, incontra e si innamora del Voice Dialogue e comincia il suo percorso di studi che durerà tre anni.
Oggi Valeria è Counselor metodo Voice Dialogue, Coach qualificato EIA Senior Practitioner, docente della scuola, BodyMind Dialogue® Trainer e svolge attività di Coaching individuale e Counseling relazionale come libera professionista.
Roberta Giorgetti Dall’Aglio
Dopo una laurea in economia e commercio e un master in marketing internazionale, si è formata in consulenza e in multinazionale, per poi tornare nel mondo universitario, come “trait d’union” tra il mondo accademico e quello aziendale occupandosi formazione e consulenza in ambito HR.
È esperta di Change Management e sviluppo organizzativo, e collabora stabilmente con il Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali, sezione di Marketing, presso l’Università di Parma.
È Senior trainer in tematiche trasversali per le organizzazioni, con focus sulla crescita personale e sulla relazione.
Ha un proprio studio professionale “Upcademy”, fondato con colleghi consulenti e professori universitari per la realizzazione di Academy aziendali.
È counselor Metodo Voice Dialogue, docente della scuola e svolge attività di Coaching individuale e Counseling relazionale come libera professionista.
Meet the speaker

La democratizzazione del coaching e del mentoring
2024-02-08 18:30 - 20:00
La democratizzazione del coaching e del mentoring
Per anni il coaching ed il mentoring sono stati strumenti elitari, riservati solamente ad un gruppo di persone all’interno delle aziende.
Negli ultimi anni questi strumenti sono diventati sempre più importanti e il loro valore ha iniziato ad essere percepito. Ma come renderli democratici e disponibili per tutto il personale aziendale? E quali effetti può avere questo in termini organizzativi?
Capire gli effetti e i benefici di questi strumenti può aiutare a diversificare e a rendere più interattiva la formazione e lo sviluppo dei dipendenti. Investendo sulla loro crescita professionale e personale, inoltre, non si ha solamente un miglioramento delle loro performance ma anche un miglioramento del loro benessere e del loro ingaggio all’interno dell’azienda. In questo modo, a cascata, l’intera organizzazione ne viene a beneficiare.
Cosa vi porterete a casa: strumenti per utilizzare la digitalizzazione a proprio vantaggio e ridurre i costi, per avere una struttura più automatica e snella dell’organizzazione e per la creazione di percorsi di sviluppo tramite il coaching e il mentoring che possono aiutare le aziende a ridurre l’impatto economico di queste attività e a ridurre il tempo speso per la loro gestione, avendo come ritorno un aumento dell’efficienza del programma e un monitoraggio più preciso degli indicatori di progresso.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 6. Orientamento all’azione e al risultato
Master Practitioner

Incoraggia i clienti a esplorare contesti più ampi e l’impatto sui risultati desiderati. (91)
Attinge a una gamma di tecniche e metodi diversi per facilitare il raggiungimento degli obiettivi. (92)
Descrive e utilizza una varietà di metodi per costruire l’impegno per i risultati, gli obiettivi e le azioni. (93)
Aiuta i clienti ad esplorare il loro approccio al cambiamento, promuove la sperimentazione attiva e la scoperta di sé. (94)
Lavora efficacemente con la resistenza al cambiamento. (95)

Competenza 8. Valutazione
Senior Practitioner

Valuta in modo critico i diversi approcci di valutazione di mentoring/ coaching. (98)

Master Practitioner

Contribuisce attivamente a sviluppare conoscenza sulle modalità di valutazione di mentoring/coaching. (111)
Utilizza la conoscenza acquisita nel commentare tematiche, tendenze e idee relativi ai processi di valutazione, ai processi di mentoring/coaching e alle tematiche dei clienti. (112)

SPEAKER
Giorgia Cendron

Head of growth di Pack, da sempre appassionata del mondo risorse umane e di come questo ramo delle aziende possa essere un asset fondamentale per il business.
Quello che le interessa è portare innovazione e digitalizzare il mondo HR per rendere più efficaci e più efficienti i processi dell’intero Employee journey.
Meet the speaker

Assessment di Intelligenza Emotiva a supporto del Team Coaching
2024-02-03 10:30 - 12:00
Assessment di Intelligenza Emotiva a supporto del Team Coaching
Lavorare con i team è affascinante e sfidante: le dinamiche individuali si intrecciano e amplificano, dando vita ad una dimensione sistemica articolata e sempre in movimento. È il confronto collettivo a darci l’opportunità di aprire nuovi varchi di consapevolezza su ciò che sta andando bene e su ciò che va monitorato.
Come arricchire e integrare le percezioni dei singoli con delle fotografie più strutturate e accurate?
La linea SEI Assessment di Six Seconds offre diversi report di gruppo che misurano le competenze socio-emotive e i talenti degli individui evidenziando al contempo come questo potenziale sta impattando sulle performance. Attraverso questi report è possibile anche effettuare comparazioni temporali (tra un prima e un dopo) e/o tra team differenti.
La linea Vital Signs propone analoghe fotografie aggregate che si focalizzano su come le competenze socio-emotive e relazionali si esprimono in driver di performance organizzativi quali la fiducia, il cambiamento, l’esecuzione, la motivazione e la capacità di lavorare insieme.
Grazie a queste due famiglie di report, i team accelerano e potenziano la capacità di riconoscersi, di darsi obiettivi condivisi e di sviluppare action plan concreti.
Quale ampiezza e profondità di confronto permettono questi strumenti usati a supporto dei team?
Ne parliamo con Liliana Selva.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
5. Facilitazione della visione e apprendimento
Senior Practitioner

Utilizza una gamma di tecniche per aumentare la consapevolezza, incoraggiare l’esplorazione e approfondire la percezione interiore. (84)
Utilizza una prospettiva olistica per sviluppare la comprensione e l’intuizione. (89)

8. Valutazione
Practitioner

Stabilisce rigorosi processi di valutazione con il cliente e i committenti (se pertinente). (70)
Valuta il risultato con il cliente e il committente (se pertinente). (71)

Master Practitioner

Utilizza la conoscenza acquisita nel commentare tematiche, tendenze e idee relativi ai processi di valutazione, ai processi di mentoring/coaching e alle tematiche dei clienti. (112)

SPEAKER
Liliana Selva

EQ Professionals Manager Six Seconds Italia e Master Trainer – ricopre il ruolo di responsabile dell’area che comprende tutte le certificazioni professionali per tutti i target. Con numerosi anni di esperienza come manager, formatrice e consulente, supporta persone e organizzazioni a scoprire il proprio potenziale.
Meet the speaker

Decennale EMCC Italia 25 gennaio 2024
2024-01-25 18:00 - 23:00 | Sugar Giardini, Via Pirelli 33, Milano, 20124, Italia
Milano, 25 gennaio 2024
Decennale EMCC Italia
La nostra associazione compie 10 anni!!
Vogliamo festeggiare questo evento insieme ai soci e socie EMCC Italia.
Il 25 gennaio 2024, dalle ore 18:00 ci troveremo allo Sugar Giardini di Milano, per un apericena cordiale e informale.
Unisciti e festeggia con noi, e se vuoi, porta anche i tuoi amici.
Dove
Sugar Giardini, via Pirelli 33 Milano
Quota di partecipazione
25 € a persona
Come partecipare
Clicca su iscriviti, scegli il numero di partecipanti e completa il pagamento. Ti invieremo per email la conferma. Non importa che ci indichi il nome delle persone che parteciperanno con te.
Prenota oggi stesso!! I posti sono limitati.

2DC EIA: Percorso guidato di qualifica internazionale
2024-01-22 18:30 - 19:30
EIA: EUROPEAN INDIVIDUAL ACCREDITATION
Percorso guidato per Coach e Mentor per prepararsi e ottenere la propria qualifica internazionale
Ottenere una qualifica internazionale significa offrire ai propri clienti una maggior sicurezza di professionalità: un modo di dimostrare che stai operando secondo i livelli più alti di etica e di preparazione. Spesso rappresenta un prerequisito per poter presentare la propria candidatura in azienda e nei bandi.
Tuttavia, molti professionisti non la posseggono.
Alcuni pensano che non importi averla.
Altri che per ottenerla bisogna aver seguito corsi specifici.
In EMCC invece diamo valore alla tua esperienza di coach e mentor e alla tua formazione!
Un percorso di crescita professionale
Questo percorso rappresenta anche un momento per fare il bilancio delle proprie competenze: un vero e proprio assessment per fare il punto della tua crescita professionale e della direzione che vuoi continuare o intraprendere come professionista

Unisciti a noi in questo percorso di tutoraggio
Come?

Iscriviti a questo percorso.
Accedi alla tua area riservata del sito e nella sezione “Utilità” clicca sul corso “EIA Percorso guidato per ottenere la tua qualifica internazionale”.
Inizia a compilare la domanda, seguendo le indicazioni dei video tutorial.
Partecipa alle due sessioni del 2DC EIA: i facilitatori risponderanno a tutte le tue domande.
Una volta completata la domanda in tutte le sue parti, allegati compresi, ti verrà assegnato un facilitatore per perfezionarla e presentarla agli assessor EMCC Global.

Iscriviti ora!

Quanto costa?
Il percorso è gratuito per i soci EMCC Global e EMCC Italia.
Non sei ancora socio o socia? Puoi farlo ora iscrivendoti a questo tutoraggio!
La quota per l’ottenimento della qualifica varia a seconda del livello che ottieni.
La verserai solo dopo che avrei ottenuto la qualifica.
Come socio EMCC puoi averlo ad un importo scontato:

Livello Foundation (con almeno un anno di esperienza – 50 ore, cinque clienti) € 120 più IVA se applicabile (costo standard € 399)
Livello Practitioner (con almeno tre anni di esperienza – 100 ore, 10 clienti) € 205 più IVA se applicabile (costo standard € 599)
Livello Senior Practitioner (con almeno 5 anni di esperienza – 250 ore, 20 clienti) €245 più IVA se applicabile (costo standard €699)

Iscriviti ora!

I commenti dei partecipanti alle precedenti edizioni
Questo tutoraggio porta alla luce la struttura e il progresso tanto necessari a ciò che sto facendo e che voglio fare.
Una grande opportunità per prenderci il nostro tempo ed essere motivati per crescere.
Processo molto chiaro, con un grande supporto nelle break out room.
Meraviglioso vedere tutti questi professionisti impegnati nello stesso viaggio.
FAQ
Quali sono i criteri di iscrizione al percorso guidato?
Istruzione e apprendimento:
Per essere idoneo, devi aver completato un’istruzione e una formazione con un fornitore accreditato EMCC Global
OPPURE un’istruzione, formazione convalidata equivalente. Gli esempi includono: diploma/certificato post-laurea in coaching/mentoring da istituti di istruzione superiore, ad es. Henley Business School, Université Paris Dauphine-PSL ecc.
OPPURE un’esperienza “basata sul lavoro” convalidata equivalente. Gli esempi includono il ruolo di coaching e/o mentoring all’interno di un’organizzazione supportata da apprendimento e formazione basati sul lavoro.
In alcuni casi, dove la formazione non è ufficialmente registrata come qualifica regolamentata, ti chiederemo ulteriori informazioni relative al contenuto e allo standard dell’apprendimento e della valutazione del programma complessivo.
Riconoscimento di altre qualifiche
EMCC Global riconosce anche le qualifiche individuali, le designazioni professionali e le credenziali allineate all’EMCC Global Individual Accreditation – EIA. Esempi inclusi:

International Coaching Federation (ICF) – Associate Certificate Coach (ACC) allineato al livello EMCC Global Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Professional Certificate Coach (PCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Master Certificate Coach (MCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
Association of Coaching (AC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Board Certificate Coach (BCC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Worldwide Association of Business Coaches (WABC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi

Esperienza
Oltre all’istruzione/apprendimento/formazione, dovrai dimostrare esperienza per diversi livelli di accreditamento:

Livello Foundation: almeno un anno di esperienza (minimo 50 ore) e almeno cinque clienti in un anno
Livello Practitioner: almeno tre anni di esperienza (minimo 100 ore) e almeno 10 clienti in tre anni
Livello Senior Practitioner almeno cinque anni di esperienza (minimo 250 ore) e almeno 20 clienti in cinque anni

La Five Day Challenge non è adatta a persone che non hanno esperienza di coaching o mentoring, che non soddisfano (ancora) i criteri di cui sopra o che non sono pronte a dedicare del tempo alla settimana. Potrebbe essere che la Five Day Challenge sia qualcosa che farai in futuro, ma non fa per te in questo momento. Organizziamo questi eventi di tutoraggio ogni tre o quattro mesi.
Quali sono le componenti per la qualifica?
Per ottenere la qualifica professionale, dovrai mostrare:

Dichiarazione personale che spiega perché e come fai coaching o mentoring, il tuo approccio, il tuo scopo e la motivazione
Istruzione e apprendimento (come sopra)
Esperienza (come sopra)
Impegno per lo sviluppo professionale continuo, la supervisione, la pratica riflessiva e i registri
Rispetto del Codice etico globale e impegno nei confronti della Dichiarazione globale sulla diversità e l’inclusione dell’EMCC

Cosa si aspetta EMCC da me per questo percorso?
Questo percorso è una settimana di intenso tutoraggio mentre ti prepari a presentare la tua domanda per la qualifica individuale con EMCC Global. Ci aspettiamo che ti impegni verso te stesso o te stessa, che ti impegni con i tuoi facilitatori e il tuo gruppo e che tu sia presente. Vogliamo che ciascun partecipante ottenga il massimo da queste sessioni, per darvi l’opportunità di esplorare la vostra pratica, di creare nuove connessioni e di crescere.
Le sessioni sono registrate?
No, le sessioni non sono registrate, per garantire la privacy e per favorire un ambiente di sicurezza psicologica e di apertura.
Devo partecipare a tutte le sessioni?
Idealmente, sì. Farai parte di un gruppo di pari che si affidano l’uno all’altro per il supporto reciproco, l’ispirazione e la responsabilità. Se non ci sei, al resto del gruppo manca il tuo contributo. Inoltre, la tua assenza aggiunge un ulteriore carico di lavoro ai facilitatori per aggiornarti su ciò che ti sei perso: i nostri facilitatori sono volontari e quindi vogliamo usare il loro tempo con saggezza.
Se hai bisogno di cancellare il tuo posto, o scopri che non puoi impegnarti a raggiungere ciò che devi fare, va assolutamente bene – tutto ciò che ti chiediamo è di farcelo sapere perché ti avremo già assegnato a un gruppo e dovremo apportare modifiche di conseguenza.
EMCC Global definisce gli standard per il mentoring, il coaching e la supervisione
Ottenere una qualifica ti distingue davvero dal resto. In un mondo in cui chiunque può configurarsi come mentor o coach, i clienti sono sempre più alla ricerca di quel livello di professionalità che li rassicuri di scegliere qualcuno che abbia investito sulle proprie conoscenze e che si tenga aggiornato. In breve, vogliono scegliere qualcuno che sappia di cosa stanno parlando e che abbia l’esperienza e le competenze di cui hanno bisogno per aiutarli a prosperare.
Diventa un professionista qualificato secondo i più alti standard internazionali!

Gustiamoci il manifesto italiano per la supervisione nel coaching, per crescere insieme
2024-01-18 18:00 - 19:30
Gustiamoci il manifesto italiano per la supervisione nel coaching e nel mentoring

OPEN EVENT!
Vi aspettiamo online dalle 18.00 alle 19.30, per incontrarci e condividere gli utilizzi pratici del manifesto italiano per la supervisione nel coaching, nella quotidianità delle nostre professioni.
Marco Matera per EMCC Italy, Annalisa Bardi per ICF Italia, Silvana Dini per SCP Italy, Argyrios Dourvas per AICP, creeranno lo spazio di condivisione.
Non sei socio o socia EMCC?
Clicca sul bottone in alto o in basso per iscriverti gratuitamente all’evento!
I contenuti dell’evento interassociativo AICP – EMCC Italy – ICF Italia – SCP Italy

Utilizzi pratici della supervisione nel coaching, nella quotidianità della nostra professione
Domande e risposte

Le quattro associazioni italiane di coaching coinvolte iniziano il 2024 con un evento di condivisione interassociativa convinti che è dalla riflessione e dallo scambio che si cresce insieme.
Relatori
Marco Matera
Coach (EMCC EIA senior Practitioner), Coaching Supervisor (EMCC ESIA), trainer su tematiche di coaching, executive reflection e supervisione.
In EMCC gestisce il focal point sulla supervisione ed è EMCC Italy Accreditation Lead nei percorsi di qualifica. Ha sviluppato e sviluppa tools e modelli basati sull’integrazione tra Solution focused approach, Management constellation e Complessità.
Annalisa Bardi
Executive Coach con credenziali PCC. Coach ICF dal 2011. Libera professionista, lavora prevalentemente per le aziende offrendo percorsi di coaching a manager ed executive. Svolge inoltre attività di group e team coaching e formazione su soft skills e temi legati alla gestione delle emozioni e dei valori. Presidente ICF italia nel 2023 e Past President nel 2024.
Silvana Dini
Coaching Psychologist (FISCPAccred), Coaching Supervisor (ISCP Accred) e Management Consultant. Co-fondatrice e Consigliere di SCP Italy. Direzione professionale del Master di II livello in Business Coaching Psychology (SCPItaly, Università Europea di Roma). Coordina con il Prof Stephen Palmer l’ISCP Italy Research Hub. Docente Oxford Brookes University.
Argyrios Dourvas
Sociologo, Mediatore Familiare.
Licensed NLP Trainer e Licensed NLP Coaching Trainer certificato dalla Society of NLP di R. Bandler.
Tecnico della pianificazione e realizzazione di attività valutative e certificazione di competenze. Presidente AICP – Associazione Italiana Coach Professionisti.
