Pratica riflessiva per coach e mentor
2024-04-05 13:05 - 13:40, 2024-04-12 13:05 - 13:40, 2024-04-19 13:05 - 13:40, 2024-04-26 13:05 - 13:40, 2024-05-03 13:05 - 13:40, 2024-05-10 13:05 - 13:40, 2024-05-17 13:05 - 13:40, 2024-05-24 13:05 - 13:40 (Europe/Rome) and 3 more dates
Cos’è la pratica riflessiva
“La pratica riflessiva è la capacità di riflettere su una azione in modo da impegnarsi in un processo di apprendimento continuo”.
Donald A. Schon, Il professionista riflessivo, Edizioni Dedalo, 1993.
Praticare la riflessività, dunque, significa prendersi un tempo, fermarsi e dedicare attenzione alle nostre azioni, rivisitarle con cura, da altre prospettive, per comprendere meglio e più a fondo come noi agiamo in campo professionale, nella sfera personale e considerare quali sono le conseguenze sugli altri e sul contesto.
Riflettere assume una importanza significativa e rilevante per sviluppare l’ascolto, la presenza, l’auto-osservazione, e ci consente di maturare professionalmente e umanamente.
È un esercizio fondamentale per chi sceglie una professione che pone al centro la relazione con l’altro e desidera tenere fede a questo proposito.
Praticare la riflessività in gruppo ha un grande valore perché accorda i cuori e ci rende comunità. È una occasione molto preziosa per crescere professionalmente, stando insieme. Senti che non sei solo e puoi contare sulla presenza dell’altro nel qui e ora.
Il gruppo di Pratica Riflessiva
Uno dei principi guida di questa iniziativa è l’inclusività, quindi, è uno spazio a “libero accesso”, aperto a tutti i professionisti che, in questo momento della propria vita professionale e non solo, sentono la necessità di praticare la riflessività come un arricchimento prezioso e indispensabile per sé e per gli altri.
Le sessioni d Pratica Riflessiva, in quanto momenti dedicati al ripensarci in azione come persone e professionisti, hanno avuto inizio nel gennaio del 2021 da una idea di Raffaella Napoli, Coach con approccio sistemico e somatico. Praticando, si è costituito in maniera del tutto spontanea, il Gruppo di Progetto PRA (Pratica Riflessiva Artigianale) che, ad oggi, è composto da Raffaella Napoli, Valentina Reiner, Professional Business Coach/Mentor e Neuromanager Positivo Applicato, Giuseppe Valenti, Trainer trasformazionale e Disruptive Coach, Stefania Giorgi, Senior Practitioner Coach e Counsellor.
Come entrare nella Pratica Riflessiva
La pratica riflessiva è guidata, di volta in volta, da una/un collega che propone le domande pensate per accompagnare la rivisitazione di una situazione, di un episodio, di una sessione di coaching/mentoring che, in qualche modo, ha messo in luce un aspetto che richiede di essere portato alla nostra attenzione, “a freddo” e in profondità.
Dopo ogni domanda, segue il silenzio. Non è prevista la condivisione, in modo che ci sia la possibilità di entrare nella riflessione soggettiva e annotare ciò che è significativo, essenziale.
Una volta concluso il ciclo delle domande, al momento del congedo, chi lo desidera può donare una sola parola, senza alcun commento. Le parole vengono raccolte ed entrano a far parte di un piccolo patrimonio che poi verrà condiviso in forma di racconto o altra espressione che conservi il contributo di ogni persona a questa esperienza collettiva.
Il link per il collegamento alle sessioni sarà disponibile sul sito EMCC Italia, che ospita l’iniziativa: nell’area riservata per i soci e, per chi non è associato, nella pagina dedicata all’evento.
Le sessioni si tengono settimanalmente, ogni venerdì e hanno la durata di 30-40 minuti al massimo (circa 10 di meditazione/connessione e circa 20 minuti dedicati alle domande che guidano la riflessione individuale)
Le sessioni iniziano alle 13,05 e si concludono alle 13,35.
La puntualità all’avvio della sessione permette di non interrompere la meditazione che apre ogni incontro. Se non è possibile esserci per le 13,05, l’invito è di collegarsi alle 13,15 in silenzio, con il microfono chiuso e proseguire insieme a chi c’è.
Gli appuntamenti sono gratuiti e aperti a tutti, anche ai professionisti che non sono associati a EMCC Italia.
Non è necessario prenotarsi o comunicare la propria assenza ad una specifica sessione. Non è necessario partecipare ogni venerdì.
Il calendario 2022/2023
La prima sessione, dopo la pausa estiva, è venerdì 7 ottobre alle ore 13,05. Proseguiremo fino a venerdì 16 dicembre e riprenderemo venerdì 13 gennaio 2023. La sessione non si terrà il 07 aprile (Venerdì Santo) e il primo appuntamento, dopo la pausa Pasquale, sarà venerdì 14 aprile. La sessione conclusiva, prima della pausa estiva, è prevista per venerdì 16 giugno 2023. Ogni eventuale cambiamento del calendario verrà comunicato per tempo.
Materiale didattico
Iscrivendoti agli eventi di Pratica Riflessiva avrai anche accesso all’area riservata del sito EMCC Italia dove potrai trovare il materiale didattico messo a disposizione dal gruppo.
Come restare sintonizzati
Sul sito di EMCC verranno pubblicate tutte le informazioni di dettaglio e i riferimenti utili per poter entrare nella Pratica Riflessiva con facilità, restare sintonizzati e partecipare, portando il proprio contributo.
Non è richiesta la partecipazione a tutti gli incontri. Ognuno partecipa quando può e vuole secondo i suoi bisogni ed i suoi tempi. Per chiarimenti e informazioni puoi scriverci a info@emccitalia.it.
Dopo l’iscrizione riceverai per email i contatti dei relatori.

Focal Point sul Codice Etico
2024-04-09 18:00 - 20:00, 2024-05-14 18:00 - 20:00
FOCAL POINT SUL CODICE ETICO
Il Codice Etico, insieme al Framework di Competenza, rappresenta il pilastro su cui basare la nostra attività di coaching e mentoring.
Riteniamo che la semplice lettura non sia sufficiente a comprenderne tutti gli aspetti e le implicazioni pratiche.
Per questo da due anni è attivo questo Focal Point, coordinato da Chiara Zerbini e riservato ai soci EMCC Italia.
Gli incontri si tengono ogni secondo martedì del mese dalle 18:00 alle 20:00, con l’esclusione del mese di agosto.
Che tu sia un professionista esperto o che abbia appena iniziato la professione, oppure se utilizzi le abilità del coaching nella tua professione, unisciti a noi.
Come partecipare
Per aderire al Focal Point non è richiesta alcuna esperienza specifica, solo la voglia di partecipare attivamente al gruppo di studio e di lavoro.
Per partecipare, iscriviti cliccando sul pulsante. Riceverai un’email con alcune importanti indicazioni.
LA COORDINATRICE: CHIARA ZERBINI

Chiara Zerbini è Coach Senior Practitioner e Mentor e fondatrice di Coaching You.
Membro del Consiglio Direttivo EMCC Italia, dove è Responsabile della Comunicazione e degli Eventi. E’ promotrice e coordinatrice del Focal Point sul Codice Etico.

Team coaching vs Team consulting
2024-04-13 10:30
Team coaching vs Team consulting
Il team coaching è un argomento estremamente interessante non solo per i coach che vogliono passare dalla dimensione individuale a quella di team ma anche per tutti coloro che si occupano di team development con le organizzazioni: trainer, consulenti, facilitatori, agile coach, team leader e manager sono tutte figure professionali per le quali il lavoro con i team (propri o altrui) riveste un ruolo prioritario nel proprio sviluppo professionale. Talvolta però il team coaching può porre il professionista in situazioni particolarmente complesse ed eticamente rilevanti, districarsi dalle quali può essere complesso e macchinoso. Un approccio al Team Coaching semplice, pragmatico ed efficace può essere di grande aiuto sia per progettare un intervento di team coaching che per gestirlo.
Vediamo insieme come!
Il Team Coaching è una delle esperienze professionalmente più appaganti che un professionista possa sperimentare, ma c’è una cosa che deve essere chiara, però: essere un team “coach” implica che il professionista sia estremamente consapevole del proprio ruolo e che non si confonda, specialmente di fronte a situazioni complesse o critiche, prendendosi responsabilità che non gli sono proprie.
Sotto questo aspetto, la semplicità, la concretezza e il rispetto dei ruoli che l’approccio che si utilizza porta con sé, sono fondamentali. Ed il Solution Focus si fonda esattamente su queste caratteristiche.
Cosa si porteranno a casa: la struttura di un intervento di team coaching “orientato alla soluzione”, una metodologia pragmatica, pratica, efficace e semplice, ma nello stesso tempo estremamente rispettosa del ruolo del team e delle sue responsabilità.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di sé
Senior Practitioner
Sviluppa un’ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Master Practitioner

Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)

Competenza 6: Orientamento all’azione e al risultato
Practitioner

Aiuta il cliente a sviluppare e identificare le azioni che meglio corrispondono alle loro preferenze personali. (61)
Si assicura che il cliente prenda la responsabilità per le proprie decisioni, azioni e approcci di apprendimento. (62)
Descrive e applica almeno un metodo per costruire il suo impegno ai risultati, agli obiettivi e azioni. (64)
Rivede con il cliente i progressi e il raggiungimento dei risultati e degli obiettivi e li rivede in modo appropriato. (65)

SPEAKER
Carlo Perfetto

Coach Trainer, Mentor and Supervisor @Solutionsacademy | ICF MCC and ACTC, EMCC SP and ESIA | Co-autore di “Solution Focused Team Coaching” | lifelong learner
Meet the speaker

Sviluppare le 8 aree di competenza EMCC con strumenti di assessment e il metodo TTI Success Insights
2024-04-18 18:30 - 20:00
Sviluppare le 8 aree di competenza EMCC con strumenti
di assessment e il metodo TTI Success Insights
In questo webinar potrai riscoprire, conoscere e approfondire i framework di competenze di EMCC attraverso il modello TTI e la sua applicazione che ti aiuterà nello sviluppo delle 8 aree di competenza attraverso l’analisi di alcuni casi reali con profili comportamentali e motivazionali diversi; inoltre conoscerai strumenti che possono facilitare la crescita personale del Coach e quella del Coachee, la maggiore consapevolezza delle aree di competenza chiave per l’attività di coaching, la conoscenza di un metodo applicabile sia per la propria crescita che per quella del coachee ed esempi concreti di utilizzo di strumenti che facilitano l’attività di coaching.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di sé
Foundation
Ha un comportamento/atteggiamento che facilita il processo di mentoring/coaching (1)
Senior Practitioner
Sviluppa un’ulteriore comprensione di sé basata su una gamma di modelli teorici e input strutturati che derivano da risorse esterne, utilizzando una rigorosa riflessione sulla propria esperienza e pratica. (73)
Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie capacità ed abilità
Foundation
Dimostra un impegno allo sviluppo personale attraverso azioni intenzionali/consapevoli e la pratica riflessiva. (34)
Senior Practitioner

Rivede, riflette e aggiorna continuamente le opinioni personali, atteggiamenti e abilità per migliorarsi come mentor/coach. (75)
Identifica proattivamente delle lacune nelle proprie abilità, conoscenze e atteggiamenti e usa un processo strutturato per andare incontro ai propri bisogni di apprendimento. (76)
Seleziona temi rilevanti, idee e modelli per esplorare e sviluppare la propria pratica. (77)

SPEAKER
Helga Ogliari

Consulente certificato Behaviors & Motivators ed Emotional Quotient. Da più di 10 anni utilizza il metodo TTI sia nella formazione e consulenza individuale e di team per migliorare le performance in azienda, sia nei progetti di personal storytelling con professionisti.
Dal 2022 è Brand & Content Manager TTI Success Insights Italia.
Meet the speaker

Integral Coaching® - L’approccio integrale allo sviluppo personale
2024-05-02 18:30 - 20:00
Integral Coaching® – L’approccio integrale allo sviluppo personale
In questo Webinar esploreremo insieme, in un breve viaggio, cos’è l’Integral Coaching®: partiremo dall’approccio al cambiamento che sta alla base, per poi approfondire il modello di sviluppo e il metodo utilizzato e, infine, chiudere con il processo seguito.
Quest’approccio offre uno stimolo di riflessione su come la professione di coach possa o debba evolvere, per stare al passo con lo spirito del tempo. Per evolvere con l’evolversi del contesto. Per poter far fronte alle nuove sfide che il mondo ci sta ponendo, in primis come esseri umani.
Viviamo in un’epoca in cui ciò che accade è sempre meno prevedibile e sempre più complesso da comprendere e da governare. E per far fronte alle trasformazioni, individuali e collettive, che queste sfide richiedono, servono approcci più profondi e riflessivi, più integrati, più sistemici. In una parola, più integrali. Questo vale in generale e vale anche per noi coach.
Una persona si rivolge a un coach per affrontare il divario tra come è e come vuole essere nella sua vita personale o professionale. Ma cosa occorre esattamente per ottenere un vero cambiamento sostenibile e duraturo negli adulti? Secondo il modello dell’Integral Coaching serve mettere insieme tutti gli aspetti dello sviluppo umano, non soffermarsi solo su alcuni di essi.
Cosa ti porterai a casa

uno stimolo di riflessione sull’evoluzione della professione di coach e del senso che ha in un contesto in cui la complessità è sempre maggiore;
la filosofia dell’approccio integrale: l’importanza di considerare la trasformazione che il coaching promuove come un prodotto sistemico (considerare la persona in tutte le sue dimensioni e interconnessioni);
In generale, informazioni su come questo approccio viene tradotto in una relazione di coaching

In particolare:

il potere della metafora: per dialogare stato presente e stato futuro in modo più profondo e generativo,
il potere della pratica: per nutrire quotidianamente azione e riflessione al fine di raggiungere la trasformazione desiderata;

qualche esempio di applicazione del modello e degli strumenti di Integral coaching.

INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1: Comprensione di se stessi
Master Practitioner

Sintetizza le conoscenze che derivano da una vasta esplorazione di modelli teorici ed esperienze personali. (99)
Riflette su ogni singolo momento di interazione e coaching con il cliente, in modo totalmente consapevole. (100)
Riflette in modo critico sui paradigmi del practitioner e l’impatto che hanno sul cliente e il “sistema cliente”. (101)

Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie abilità e capacità
Practitioner

Dimostra un impegno allo sviluppo personale attraverso azioni intenzionali/consapevoli e la pratica riflessiva. (34)
Partecipa a sessioni regolari di supervisione per sviluppare la propria attività professionale. (35)
Valuta l’efficacia della supervisione. (36)

Master Practitioner

Si mantiene aggiornato e valuta la ricerca e il pensiero/la filosofia del mentoring/coaching. (102)

SPEAKER
Sandra Ermacora

Il suo proposito è quello di contribuire a rendere il mondo un posto migliore in cui vivere.
Per farlo, mette la sua professionalità, la sua energia e la sua passione al servizio di persone e organizzazioni, affinché possano prendersi cura di sé, evolvere e creare il loro futuro, per un mondo migliore.
Un mondo che metta al centro gli interessi di tutti, tenendo conto degli impatti delle azioni a livello sistemico, che guardi alla sostenibilità (ambientale, economica e sociale) e al bene comune non tanto come obiettivo finale quanto come modalità di lavoro e stile di vita.
Ha lavorato per quasi vent’anni in ambito Human Resources, per diverse aziende di grandi dimensioni, occupandosi nel tempo di organizzazione, gestione e, negli ultimi anni, di sviluppo e formazione.
Una decina di anni fa ha scelto di continuare a perseguire il sua proposito come coach, facilitatrice e consulente, approfondendo ed esplorando metodologie e approcci innovativi, che guardano anche alla parte più umana di ognuno di noi, per meglio accompagnare persone e organizzazioni nei loro percorsi evolutivi.
Meet the speaker

Il mentoring attraverso lo sport allena la capacità di entrare nel PRS? Sì, ma quale PRS?
2024-05-11 10:30 - 12:00
Il mentoring attraverso lo sport allena la capacità di entrare nel PRS? Sì, ma quale PRS?
Come il Mentoring, attraverso lo sport, può allenare la capacità di entrare nel PRS (Personal Reflective Space), che è uno degli aspetti della consistenza comportamentale che Matteo ha classificato e raccolto nel modello SIM Academy Sport.
Matteo ha codificato il sistema e il suo modello su cui può agire il Mentoring nello (e attraverso) lo sport ha classificato 9 competenze comportamentali che caratterizzano la consistenza comportamentale nel Mentee (e anche del Mentor) e li ha raggruppati in 3 cicli virtuosi che innescano dei loop positivi.
Questi 3 cicli sono:
Il ciclo Riflessivo
Il ciclo Responsabile
Il ciclo Reattivo
Il PRS appartiene al ciclo Riflessivo, così come altre competenze che si collocano in questo momento.
Nel circolo chiuso degli addetti ai lavori, il concetto di PRS, ovvero Spazio di Riflessione personale è ormai noto?
C’è ancora molta approssimazione con la quale si parla di questo concetto e molta genericità.
Alcune domande “provocatorie”:
Quando si è focalizzati, vuole dire essere nel PRS? O no?
Quando si vive un’esperienza di benessere, vuol dire essere nel PRS? Oppure no?
Quanti tipi di PRS possono esistere? Ne avete sperimentato mai qualcuno?
E durante un’esperienza sportiva, quando l’energia è alta, come si fa ad entrare nel PRS? È davvero possibile oppure è un mito?
In questo webinar troverete chiarezza di linguaggio, pratica e un assaggio dei corsi che si fanno alla SIM Academy Sport
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 6: Orientamento all’azione e al risultato
Master Practitioner

Incoraggia i clienti a esplorare contesti più ampi e l’impatto sui risultati desiderati. (91)
Attinge a una gamma di tecniche e metodi diversi per facilitare il raggiungimento degli obiettivi. (92)
Descrive e utilizza una varietà di metodi per costruire l’impegno per i risultati, gli obiettivi e le azioni. (9)

Competenza 7: Utilizzo di modelli e tecniche
Practitioner

Sviluppa un modello coerente di mentoring/coaching basato su uno o più modelli consolidati. (66)
Utilizza una serie di strumenti e tecniche consolidate per supportare il cliente nell’ottenere dei risultati. (67)

Senior Practitioner

Collega vari modelli e nuove idee nel proprio approccio di mentor/coach e può motivare tale approccio. (96)
Applica in profondità conoscenza ed esperienza di modelli, strumenti e tecniche per supportare il cliente nella gestione di sfide specifiche come anche del risultato finale. (97)

SPEAKER
Mattero Perchiazzi

Direttore e Fondatore della SIM – Scuola Italiana di Mentoring, nonché Partner italiano di CMI nel campo del Mentoring. Vanta una solida esperienza nel settore della ricerca, della formazione, della consulenza e della valutazione di programmi di Mentoring formale in diversi settori. È esperto nello sviluppo delle risorse umane e possiede competenze approfondite in molteplici metodologie di orientamento, formazione e Coaching. Inoltre, è autore di articoli e libri riguardanti il Mentoring e le metodologie ad esso collegate. Le sue abilità nel Mentoring e Coaching, nella consegna della formazione, nella gestione, nella pianificazione dei passaggi generazionali, nella gestione del talento e dello sport sono ampiamente dimostrate.
Meet the speaker

Coaching-Leadership e Neuroscienze: lo stato dell’arte (literature review)
2024-05-16 18:30 - 20:00
Coaching-Leadership e Neuroscienze: lo stato dell’arte (literature review)
Sei curioso di saperne di più sulle neuroscienze e sul loro impatto sul coaching e sulla leadership?
Unisciti a noi per una sessione interattiva in cui Lorenzo, Joana e Luca condivideranno i risultati della loro ricerca e ci faranno riflettere sulle implicazioni per la nostra professione.
Quali sono i principali risultati che possiamo trarre dalla letteratura sul coaching/mentoring e sulla leadership utilizzando le conoscenze provenienti dalle neuroscienze?
In che modo questa conoscenza può essere utile per i coach praticanti e per la ricerca futura?
I relatori presenteranno lo stato dell’arte su come il coaching/mentoring da un punto di vista neuroscientifico può contribuire allo sviluppo della leadership e forniranno degli spunti per ulteriori ricerche, utili per fornirci risultati più solidi e basati su prove scientifiche, sugli effetti di coaching/mentoring sul cervello e sui comportamenti umani/di leadership correlati.
Un grazie a Weplusnetwork che ha reso possibile questa iniziativa fungendo da main contractor verso EMCC Global.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 2: Impegno a sviluppare le proprie abilità e capacità
Senior Practitioner

Rivede, riflette e aggiorna continuamente le opinioni personali, atteggiamenti e abilità per migliorarsi come mentor/coach. (75)
Identifica proattivamente delle lacune nelle proprie abilità, conoscenze e atteggiamenti e usa un processo strutturato per andare incontro ai propri bisogni di apprendimento. (76)

Master Practitioner

Si mantiene aggiornato e valuta la ricerca e il pensiero/la filosofia del mentoring/coaching. (102)

Competenza 5: Facilitazione di apprendimento e intuizioni
Senior Practitioner

Utilizza una gamma di tecniche per aumentare la consapevolezza, incoraggiare l’esplorazione e approfondire la percezione interiore. (84)
Utilizza una prospettiva olistica per sviluppare la comprensione e l’intuizione. (89)

SPEAKER
Prof. Lorenzo Pia, Dr. Joana Suta e Luca De Gaudenzi

Il Prof. Lorenzo Pia
È Professore Ordinario e Coordinatore di Gruppo di Ricerca presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Torino. La ricerca di Lorenzo mira a comprendere i meccanismi neurocognitivi alla base dell’autocoscienza corporea e dell’elaborazione del cibo/vino. La sua produzione scientifica comprende >150 pubblicazioni (e.g. Science, Curr Bio) per >3400 citazioni e H-index=30 (Scholar). Il suo portafoglio di borse di studio comprende diverse istituzioni nazionali/internazionali (ad esempio CNR, RoyalSociety). Lorenzo porta avanti collaborazioni scientifiche in Italia e nel resto del mondo (es. Univ di Scienze Gastronomiche di Pollenzo, Università di Skovde).
La Dott.ssa Joana Suta
ha un Dottorato in Filosofia e un Master in Psicologia delle Organizzazioni (Università La Sapienza-Roma). Ha frequentato un corso di Alta Perfezionamento in Psicologia del Business Coaching presso “Università Europea” (riconosciuta da ICF International) e ha un Master in “Gestione delle Risorse Umane” presso Formamentis SPA (Roma).
Joana è Psicologa Aziendale Senior Certificata dalla ABP Association e attualmente è docente presso la facoltà di Business e Management presso la BPP University, Londra, Regno Unito.
Ha lavorato come assistente di ricerca per l’International Center of Coaching presso l’Università di Oxford Brookes (Regno Unito) nel progetto “Coaching Conversations in Business Coaching Psychology” guidato dalla Prof.ssa Tatiana Bachkirova e dal Prof. Peter Jackson.
Luca De Gaudenzi
laurea in Economia presso l’Università di Torino e Master Designation in Coaching presso la Middlesex University di Londra è un Chartered Business Coach™ (accreditato dalla Worldwide Association of Business Coaches), un EMCC EIA Senior Practitioner e un EMCC ESIA Supervisor.
Luca supporta i clienti in delicate transizioni professionali e personali attraverso iniziative di coaching, mentoring e supervisione 1to1 e di team. Luca ha iniziato la sua carriera presso Andersen Consulting – Accenture nel Change Management, dove si è concentrato sull’impatto umano ed organizzativo dell’innovazione e della trasformazione dei processi e delle tecnologie.
Nel 2006 Luca ha avviato il proprio studio “DeGa Coaching & Counseling” fornendo servizi professionali sia in grandi aziende internazionali e nazionali che a clienti privati.
Luca ha contribuito alla diffusione della cultura del coaching in Italia collaborando con una scuola italiana pioniera di coaching e contribuendo a realizzare un progetto di mentoring in collaborazione con AIDP presentato come best practice alla quinta EMCC Annual Global Mentoring Conference nel 2022. Nel corso degli anni Luca collaborando con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Torino ha ideato e contribuito a realizzare alcuni progetti di ricerca che uniscono coaching, supervisione e neuroscienze.
Meet the speaker

Mentoring Forum 2024
2024-05-21 17:00 - 20:00
Benvenuti al Primo Mentoring Forum di EMCC Italia!
Partecipa al nostro evento esclusivo online, dove esploreremo il potenziale trasformativo del mentoring, una metodologia chiave propria del DNA di EMCC (European Mentoring & Coaching Council).
Proprio per la nostra passione e impegno nel promuovere il mentoring come strumento di sviluppo personale e organizzativo, abbiamo deciso di dar vita a questo primo forum.
Durante l’evento approfondiremo le dinamiche e le strategie di mentoring più efficaci attraverso una serie di casi di successo a livello globale e grazie alla partecipazione di importanti interlocutori del mondo organizzativo e associativo.
Scopriremo insieme come il mentoring può essere catalizzatore di cambiamenti significativi e favorire la crescita nei diversi contesti aziendali e organizzativi.
PROGRAMMA
ORE 17:00 Apertura Mentoring Forum
Saluti del Presidente Alessandro Pegoraro e presentazione programma.
ORE 17:10 Introduzione al Mentoring
Cos’è il mentoring e come può trasformare organizzazioni e aziende. Differenze tra Mentoring Interno ed Esterno.
Le differenze chiave tra il mentoring svolto all’interno di un’organizzazione rispetto a quello esterno, esplorando quando e perché il mentoring risulta efficace nelle aziende.
Relatori: Chiara Zerbini e e Renato Bisceglie.
ORE 17:30 Progetti di Mentoring nel Mondo
Esposizione di alcuni dei progetti di mentoring più innovativi e di successo implementati in organizzazioni di tutto il mondo. Questa panoramica globale metterà in luce le diverse applicazioni del mentoring e i suoi impatti tangibili.
Relatrice: Simonetta Nepi.
ORE 17:50 Tavola Rotonda con Esperti
In che modo il mentoring può supportare le organizzazioni e lo sviluppo equo e sostenibile.
Avremo il piacere di ospitare leader di pensiero del mondo aziendale, associativo e accademico per discutere:
Le principali sfide che le organizzazioni affrontano oggi.
Gli ambiti di applicazione del mentoring.
Intervengono:

Paolo Fanti – ANDAF
Nicola Gallazzi – Federmanager Giovani
Andrea del Chicca – VP AIDP
Haidi Garulli – Università di Trento Mentoring Program Manager
Flaminia De Romanis – Valore D Head of Learning and Development
Loredana Teodorescu – Presidente WIIS Italia (Women in International Security)

ORE 18:50 Break Out Room
Un momento dedicato all’interazione più personale e al networking. Un’ottima opportunità per condividere esperienze, discutere sfide specifiche e esplorare soluzioni innovative con altri professionisti del settore.
ORE 19:10 Q&A
Una sessione interattiva di domande e risposte che ti permetterà di porre domande specifiche ai nostri esperti.
ORE 19:40 Conclusioni e saluti
Saluti e conclusioni del Presidente Alessandro Pegoraro.
Iscriviti ora e condividi l’evento!
L’evento è gratuito previa registrazione.
Non perdere l’opportunità di apprendere da esperti del settore e di espandere la tua rete professionale.

2DC EIA: Percorso guidato di qualifica internazionale
2024-05-27 18:30
EIA: EUROPEAN INDIVIDUAL ACCREDITATION
Percorso guidato per Coach e Mentor per prepararsi e ottenere la propria qualifica internazionale
Ottenere una qualifica internazionale significa offrire ai propri clienti una maggior sicurezza di professionalità: un modo di dimostrare che stai operando secondo i livelli più alti di etica e di preparazione. Spesso rappresenta un prerequisito per poter presentare la propria candidatura in azienda e nei bandi.
Tuttavia, molti professionisti non la posseggono.
Alcuni pensano che non importi averla.
Altri che per ottenerla bisogna aver seguito corsi specifici.
In EMCC invece diamo valore alla tua esperienza di coach e mentor e alla tua formazione!
Un percorso di crescita professionale
Questo percorso rappresenta anche un momento per fare il bilancio delle proprie competenze: un vero e proprio assessment per fare il punto della tua crescita professionale e della direzione che vuoi continuare o intraprendere come professionista

Unisciti a noi in questo percorso di tutoraggio
Come?

Iscriviti a questo percorso.
Accedi alla tua area riservata del sito e nella sezione “Utilità” clicca sul corso “EIA Percorso guidato per ottenere la tua qualifica internazionale”.
Inizia a compilare la domanda, seguendo le indicazioni dei video tutorial.
Partecipa alle due sessioni del 2DC EIA: i facilitatori risponderanno a tutte le tue domande.
Una volta completata la domanda in tutte le sue parti, allegati compresi, ti verrà assegnato un facilitatore per perfezionarla e presentarla agli assessor EMCC Global.

Iscriviti ora!

Quanto costa?
Il percorso è gratuito per i soci EMCC Global e EMCC Italia.
Non sei ancora socio o socia? Puoi farlo ora iscrivendoti a questo tutoraggio!
La quota per l’ottenimento della qualifica varia a seconda del livello che ottieni.
La verserai solo dopo che avrei ottenuto la qualifica.
Come socio EMCC puoi averlo ad un importo scontato:

Livello Foundation (con almeno un anno di esperienza – 50 ore, cinque clienti) € 120 più IVA se applicabile (costo standard € 399)
Livello Practitioner (con almeno tre anni di esperienza – 100 ore, 10 clienti) € 205 più IVA se applicabile (costo standard € 599)
Livello Senior Practitioner (con almeno 5 anni di esperienza – 250 ore, 20 clienti) €245 più IVA se applicabile (costo standard €699)

Iscriviti ora!

I commenti dei partecipanti alle precedenti edizioni
Questo tutoraggio porta alla luce la struttura e il progresso tanto necessari a ciò che sto facendo e che voglio fare.
Una grande opportunità per prenderci il nostro tempo ed essere motivati per crescere.
Processo molto chiaro, con un grande supporto nelle break out room.
Meraviglioso vedere tutti questi professionisti impegnati nello stesso viaggio.
FAQ
Quali sono i criteri di iscrizione al percorso guidato?
Istruzione e apprendimento:
Per essere idoneo, devi aver completato un’istruzione e una formazione con un fornitore accreditato EMCC Global
OPPURE un’istruzione, formazione convalidata equivalente. Gli esempi includono: diploma/certificato post-laurea in coaching/mentoring da istituti di istruzione superiore, ad es. Henley Business School, Université Paris Dauphine-PSL ecc.
OPPURE un’esperienza “basata sul lavoro” convalidata equivalente. Gli esempi includono il ruolo di coaching e/o mentoring all’interno di un’organizzazione supportata da apprendimento e formazione basati sul lavoro.
In alcuni casi, dove la formazione non è ufficialmente registrata come qualifica regolamentata, ti chiederemo ulteriori informazioni relative al contenuto e allo standard dell’apprendimento e della valutazione del programma complessivo.
Riconoscimento di altre qualifiche
EMCC Global riconosce anche le qualifiche individuali, le designazioni professionali e le credenziali allineate all’EMCC Global Individual Accreditation – EIA. Esempi inclusi:

International Coaching Federation (ICF) – Associate Certificate Coach (ACC) allineato al livello EMCC Global Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Professional Certificate Coach (PCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Master Certificate Coach (MCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
Association of Coaching (AC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Board Certificate Coach (BCC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Worldwide Association of Business Coaches (WABC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi

Esperienza
Oltre all’istruzione/apprendimento/formazione, dovrai dimostrare esperienza per diversi livelli di accreditamento:

Livello Foundation: almeno un anno di esperienza (minimo 50 ore) e almeno cinque clienti in un anno
Livello Practitioner: almeno tre anni di esperienza (minimo 100 ore) e almeno 10 clienti in tre anni
Livello Senior Practitioner almeno cinque anni di esperienza (minimo 250 ore) e almeno 20 clienti in cinque anni

La Five Day Challenge non è adatta a persone che non hanno esperienza di coaching o mentoring, che non soddisfano (ancora) i criteri di cui sopra o che non sono pronte a dedicare del tempo alla settimana. Potrebbe essere che la Five Day Challenge sia qualcosa che farai in futuro, ma non fa per te in questo momento. Organizziamo questi eventi di tutoraggio ogni tre o quattro mesi.
Quali sono le componenti per la qualifica?
Per ottenere la qualifica professionale, dovrai mostrare:

Dichiarazione personale che spiega perché e come fai coaching o mentoring, il tuo approccio, il tuo scopo e la motivazione
Istruzione e apprendimento (come sopra)
Esperienza (come sopra)
Impegno per lo sviluppo professionale continuo, la supervisione, la pratica riflessiva e i registri
Rispetto del Codice etico globale e impegno nei confronti della Dichiarazione globale sulla diversità e l’inclusione dell’EMCC

Cosa si aspetta EMCC da me per questo percorso?
Questo percorso è una settimana di intenso tutoraggio mentre ti prepari a presentare la tua domanda per la qualifica individuale con EMCC Global. Ci aspettiamo che ti impegni verso te stesso o te stessa, che ti impegni con i tuoi facilitatori e il tuo gruppo e che tu sia presente. Vogliamo che ciascun partecipante ottenga il massimo da queste sessioni, per darvi l’opportunità di esplorare la vostra pratica, di creare nuove connessioni e di crescere.
Le sessioni sono registrate?
No, le sessioni non sono registrate, per garantire la privacy e per favorire un ambiente di sicurezza psicologica e di apertura.
Devo partecipare a tutte le sessioni?
Idealmente, sì. Farai parte di un gruppo di pari che si affidano l’uno all’altro per il supporto reciproco, l’ispirazione e la responsabilità. Se non ci sei, al resto del gruppo manca il tuo contributo. Inoltre, la tua assenza aggiunge un ulteriore carico di lavoro ai facilitatori per aggiornarti su ciò che ti sei perso: i nostri facilitatori sono volontari e quindi vogliamo usare il loro tempo con saggezza.
Se hai bisogno di cancellare il tuo posto, o scopri che non puoi impegnarti a raggiungere ciò che devi fare, va assolutamente bene – tutto ciò che ti chiediamo è di farcelo sapere perché ti avremo già assegnato a un gruppo e dovremo apportare modifiche di conseguenza.
EMCC Global definisce gli standard per il mentoring, il coaching e la supervisione
Ottenere una qualifica ti distingue davvero dal resto. In un mondo in cui chiunque può configurarsi come mentor o coach, i clienti sono sempre più alla ricerca di quel livello di professionalità che li rassicuri di scegliere qualcuno che abbia investito sulle proprie conoscenze e che si tenga aggiornato. In breve, vogliono scegliere qualcuno che sappia di cosa stanno parlando e che abbia l’esperienza e le competenze di cui hanno bisogno per aiutarli a prosperare.
Diventa un professionista qualificato secondo i più alti standard internazionali!

La Chemistry nel Coaching, nel Mentoring e nella Supervisione
2024-05-30 18:30 - 20:00
La Chemistry nel Coaching, nel Mentoring e nella Supervisione
L’appuntamento zero, noto anche come prima sessione, incontro iniziale o chemistry, è il punto di partenza fondamentale per qualsiasi percorso di Coaching, Mentoring o Supervisione. Questo incontro serve a stabilire le basi della relazione tra il professionista e il cliente, a comprendere le esigenze e gli obiettivi del cliente, e a definire se e come il professionista può supportarlo nel raggiungimento dei suoi scopi. In ultimo, ma non per importanza, serve al professionista per vendere i propri servizi.
Purtroppo, questa fase cruciale spesso manca di una vera e propria struttura, portando il professionista a non comprendere appieno le ragioni di un successo o di un rifiuto.
Durante questo webinar, Chiara Zerbini, Founder di Coaching You, condividerà con noi la struttura e la sequenza che l’ha portata a sviluppare con successo la propria carriera di coach. Chiara ci guiderà attraverso un approccio collaudato che integra le basi della vendita etica con il framework di competenze di EMCC.
Argomenti trattati:

Strutturare l’appuntamento zero: come organizzare e gestire la prima sessione per massimizzare la comprensione delle esigenze del cliente.
Comprendere e Definire gli Obiettivi del Cliente: esplorare e chiarire le aspettative e gli obiettivi del cliente.
Vendita Etica dei Servizi: strategie per presentare i propri servizi in modo etico e persuasivo al tempo stesso. Come facilitare la decisione del cliente di proseguire con il percorso di coaching, mentoring o supervisione.
Applicazione del Framework EMCC: come integrare le competenze del framework EMCC per garantire un approccio professionale e di alta qualità.

Perché partecipare
Per accrescere la propria efficacia, imparando a strutturare l’appuntamento zero in modo che diventi un punto di forza nel processo di coaching, mentoring o supervisione, mantenendo al tempo stesso i principi etici della vendita e delle competenze del framework di EMCC.
Non perdere questa opportunità unica per approfondire un aspetto cruciale del coaching, del mentoring e della supervisione, e per apprendere da un’esperta del settore come Chiara Zerbini.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 3: Gestione del contratto
Practitioner
Si attiene al codice etico professionale di EMCC o di uno equivalente. (37)
Spiega la differenza fra il mentoring/coaching e altre professioni e i rispettivi benefici sia per il cliente, sia per il contesto in cui opera il cliente. (38)
Stabilisce e gestisce un contratto chiaro e trasparente per il mentoring/coaching con il cliente, e con gli altri stakeholders, quando ciò è rilevante. (39)
Descrive al cliente il proprio processo e stile di mentoring/coaching in modo che il cliente sia nelle condizioni di prendere una decisione consapevole per procedere. (41)
Competenza 4: Costruzione della relazione
Practitioner
Si assicura che sia stato stabilito il livello di fiducia richiesto per un mentoring/coaching efficace. (47)
Riconosce e lavora in modo efficace con gli stati emotivi del cliente. (48)
Adatta il suo comportamento e linguaggio allo stile del cliente pur mantenendo il senso di “sé”. (49)
Master Practitioner
È capace di descrivere la propria tattica come risposta ai segnali sensoriali dati dal cliente in ogni momento di una conversazione di coaching. (105)
SPEAKER
Chiara Zerbini

Dopo una lunga carriera in ambito immobiliare, come libero professionista e come imprenditrice, si avvicinata al mondo della formazione e a quello del coaching come cliente, iniziando nel 2016 la professione di Coach.
Nel 2021 prende la qualifica internazionale EMCC EIA Senior Practitioner nel coaching e nel mentoring.
È specializzata nel lavoro con manager e imprenditori per migliorare e consolidare la leadership, la delega, la gestione e l’engagement dei team.
È esperta nella comunicazione, nella vendita e nella negoziazione.
Fa parte del Consiglio Direttivo di EMCC Italia, chapter italiano dell’associazione internazionale di coach, mentor e supervisor EMCC Global.
Nel 2019 ha fondato Coaching You, un progetto imprenditoriale innovativo che unisce un grande team di Professionisti Qualificati dello Sviluppo Personale e Organizzativo, specializzati nelle diverse metodologie. E insieme al suo Team ha messo a punto un modello basato sulla collaborazione, sulla formazione continua, su standard internazionali e sul Global Code of Ethics, in grado di offrire servizi altamente qualificati ai clienti.
Meet the speaker

Il Corpo parla il Coach ascolta
2024-06-13 18:30 - 20:00
Il Corpo parla il Coach ascolta
Parliamo di Somatic Coaching, una metodologia potente per amplificare l’integrazione mente, corpo ed emozioni e realizzare i propri obiettivi aumentando il proprio impatto.
Accedendo alla nostra consapevolezza somatica, il corpo diventa una risorsa inestimabile, protagonista di un percorso di sviluppo personale che ci consente di amplificare la nostra leadership personale e professionale.
Le strategie comportamentali di oggi sono la nostra forma somatica e si rileggono alla luce della storia biologica, emotiva e cognitiva consentendoci di indentificare in modo semplice come reagiamo in modo automatico sotto pressione, come ci difendiamo quando i nostri bisogni primari di sicurezza, appartenenza e riconoscimento sono minacciati. Le pratiche somatiche sostengono e abilitano nell’ allenarci a nuove e diverse forme per aumentare benessere ed efficacia ed essere più in contatto con i nostri valori e realizzare i nostri purpose.
Il somatic coaching è un approccio sempre più diffuso e all’ avanguardia a livello internazionale utilizzato dagli Executive a sostegno della leadership. Anche in Europa i Coach con formazione somatica stanno rapidamente aumentando: in Italia si è appena concluso il primo programma europeo di specializzazione per Somatic Coach dello Strozzi Institute di cui Weplusnetwork è partner.
Perché è importante seguire il webinar
Imparare a riconoscere la saggezza del corpo ed allenare la capacità di ascoltarlo è una competenza fondamentale del coach che come specchio può restituire al cliente risorse preziose per il suo percorso. Questa capacità di ascolto è oggi scarsamente diffusa, quindi particolarmente preziosa per un coach.
Nella cultura occidentale infatti il corpo viene spesso sottovalutato come luogo di trasformazione, approfondire ciò che le neuroscienze hanno ampiamente dimostrato può aprire nuove prospettive e curiosità per i Coach. Il Somatic Coaching propone infatti un cambiamento di mindset in cui il soma è il luogo non solo della comprensione ma anche dell’ allenamento a nuovi e più funzionali approcci.
Il webinar consentirà ai Coach di approfondire le potenzialità del corpo come risorsa nella trasformazione e di familiarizzare con alcune pratiche da utilizzare con clienti impegnati in percorsi di sviluppo profondi e sostenibili.
Verranno proposte tecniche e pratiche per amplificare la capacità di riconoscere linguaggi e capacità di ascolto delle tre dimensioni che compongono il soma ovvero l’intelligenza intellettuale emotiva e fisica e suggerite pratiche per riconoscere e accedere ai luoghi della nostra resilienza e sostenere i clienti nella capacità di guidare i cambiamenti che desiderano.
Vi porterete casa
Informazioni e riferimenti sui principali autori che hanno approfondito e diffuso questo approccio come Richard Strozzi e Amanda Blake, casi pratici di uso nel coaching organizzativo con individui e team, curiosità di approfondire la ricchezza dei tools offerti dal Somatic Coaching.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1. Comprensione di se stessi
Practitioner

Sviluppa la comprensione di sé basata su un modello consolidato di comportamento (umano) e su una riflessione rigorosa nella propria attività professionale. (31)
Identifica quando i suoi processi psicologici interferiscono con il lavoro sui clienti e adatta il proprio comportamento di conseguenza. (32)
Risponde con empatia alle emozioni del cliente senza esserne coinvolto emotivamente a sua volta. (33)

Competenza 4. Costruzione della relazione
Senior Practitioner

Partecipa e lavora con flessibilità con le emozioni, gli stati d’animo, il linguaggio, gli schemi, le opinioni e la comunicazione non verbale del cliente. (82)
Dimostra un elevato grado di attenzione e reazione al cliente nel “qui e ora” e contemporaneamente è consapevole del lavoro del cliente verso i risultati. (83)

SPEAKER
Federica Setti
Paola Fanti

Federica Setti
Co-fondatrice di Weplusnetwork, consulente per lo sviluppo organizzativo, Executive Coach, docente Luiss Business School.
Dopo una pluriennale esperienza nella consulenza per l’Organizational Development e in ruoli HR, si è
specializzata in Executive e Team Coaching. Da più di quindici anni affianca Executive e Team di aziende
italiane e multinazionali in progetti di cambiamento e sviluppo. Dal 2007 insegna in Programmi di Business Coaching e dal 2013 è Faculty Leader in Weplusnetwork, scuola di specializzazione per coach in contesti organizzativi.
Laureata in Scienze Politiche ha un Master in Business Administration ed è Certified Business Coach (CBC) di WABC™, ha frequentato il Diploma in Systemic Team Coaching ed è Certified Systemic Team Coach presso AoEC (UK). Ha conseguito l’Embodied Transformation Certificate e si è specializzata con il Somatic Coaching Program dello Strozzi Institute -CA (SISC). Member di EMCC, Academy of Coaching e socio affiliato di SCP Italy.
Paola Fanti
Consulente per lo Sviluppo Organizzativo e Business Coach, si occupa di progettazione e realizzazione di interventi di business coaching, sia individuali che di team. Per piu’ di 15 anni ha lavorato nell’area HR in Aziende multinazionali del settore Automotive e Telecomunicazioni maturando una profonda conoscenza dei processi e delle dinamiche organizzative. Ha ricoperto ruoli a diretto riporto di Senior ed Executive Manager per la Gestione e Sviluppo, Change Management, Leadership e Talent management.
Laureata in Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni è certificata Lean Six Sigma Yellow Belt. Affiliate Member, Registered Corporate Coach (RCC) di WABC™, Systemic Team Coaching Certiﬁcate presso AoEC, UK. Ha conseguito l’ Embodied Transformation Certificate e si è specializzata con il Somatic Coaching Program dello Strozzi Institute (SISC).
Meet the speaker

Il Mentoring in Fastweb: Una storia di Successo
2024-06-27 18:30 - 20:00
Il Mentoring in Fastweb: Una storia di Successo
In questo webinar esploreremo l’evoluzione del mentoring in Fastweb, con un focus particolare sul programma Fastweb Young. Scopriremo insieme come il mentoring è cambiato nel tempo e l’importanza di una progettazione accurata, il processo di matching, il monitoraggio e la valutazione, e il suo impatto sulla cultura aziendale.
Parleremo deI Mentoring in Fastweb: Prima di Young e dopo esaminando come il mentoring è iniziato in Fastweb, le sue prime forme e le trasformazioni avvenute con l’introduzione di Fastweb Young, iniziativa nata per promuovere l’impegno di fastweb per il Paese, rafforzando il legame virtuoso con il mondo dell’istruzione, delle Scuole e dell’Università, con l’obiettivo di supportare lo sviluppo dei professionisti e delle professioniste di domani per un futuro più inclusivo e sostenibile.
Vedremo come un buon programma di mentoring inizia con una solida progettazione, discuteremo l’importanza di pianificare ogni dettaglio del programma, dall’identificazione degli obiettivi alla definizione dei ruoli e delle responsabilità.
Esploreremo le strategie utilizzate in Fastweb per garantire un processo di matching tra mentore e mentee efficace per il successo del mentoring, basato sulla chimica tra le persone e vedremo come un programma di mentoring efficace richiede un monitoraggio costante e una valutazione rigorosa.
Infine condivideremo come il mentoring contribuisca a creare una cultura aziendale più inclusiva e collaborativa. Esamineremo l’impatto del mentoring sull’organizzazione, sui team e sui singoli dipendenti presentando dati e risultati concreti del programma Fastweb Young, mostrando come il mentoring abbia influenzato positivamente la crescita professionale dei partecipanti e il successo complessivo dell’azienda.
Questo webinar è un’opportunità unica per scoprire come il mentoring può trasformare le persone e le organizzazioni.Vieni a conoscere l’esperienza di Fastweb e a trarre ispirazione per implementare o migliorare il mentoring nella tua realtà lavorativa.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 4. Costruzione della relazione
Practitioner

Dimostra empatia e un supporto autentico al cliente. (46)
Si assicura che sia stato stabilito il livello di fiducia richiesto per un mentoring/coaching efficace. (47)

Senior Practitioner

Dimostra un elevato grado di attenzione e reazione al cliente nel “qui e ora” e contemporaneamente è consapevole del lavoro del cliente verso i risultati. (83)

Competenza 8. Valutazione
Practitioner

Utilizza un processo di feedback formale da parte del cliente. (69)
Stabilisce rigorosi processi di valutazione con il cliente e i committenti (se pertinente). (70)
Valuta il risultato con il cliente e il committente (se pertinente). (71)

Master Practitioner

Contribuisce attivamente a sviluppare conoscenza sulle modalità di valutazione di mentoring/coaching. (111)
Utilizza la conoscenza acquisita nel commentare tematiche, tendenze e idee relative ai processi di valutazione, ai processi di mentoring/coaching e alle tematiche dei clienti. (112)

SPEAKER
Mara Cassina e Valentino Terenzio

Mara Cassina
Da sempre incuriosita dalle persone, da più di 20 anni lavora nel mondo delle risorse umane, rivestendo oggi il ruolo di Head of Talent Development, Organization & Rewarding.
Ha sviluppato la quasi totalità della sua esperienza nell’azienda in cui lavora, all’interno della quale ha avuto l’opportunità di muoversi su diversi ruoli e crescere in termini di responsabilità e complessità progettuale.
Occupandosi di diversi ambiti HR ha acquisito una visione completa e sistemica dei processi HR e dell’intero employee journey: questo le consente di progettare le attività che sono sotto la sua responsabilità con uno sguardo più ampio e consapevole che incontra i bisogni del singolo e dell’organizzazione.
La spinta alla ricerca di nuovi stimoli la porta a sfidarsi spesso, nel portare nuove soluzioni o nuove metodologie che facilitino il raggiungimento degli obiettivi.
Condivide con piacere la sua esperienza e il suo konw how sia in percorsi di mentorship, sia come docente in master dedicati al mondo delle Risorse Umane.
Nell’ultimo anno ha sviluppato anche interesse e competenze in ambito D&I essendo membro del comitato guida per l’ottenimento della certificazione Uni PDR 125.
Valentino Terenzio
Training| Learning| Development| Talent Management| Performance| Internal Communication| E – learning|
Il vero valore aggiunto che Valentino porta concretamente all’interno di un contesto aziendale è costituito dal pensiero critico e dalla visione d’insieme: posto di fronte ad una sfida ha sempre cercato di rompere gli schemi, utilizzando la sua curiosità e la sua voglia di apprendere per ricercare soluzioni alternative.
Meet the speaker

EMCC Summer Networking day
2024-07-11 18:30 - 20:00
EMCC Summer Networking Day
Concludiamo la prima parte degli eventi dell’anno con il Summer Networking Day!Sarà un’occasione per incontrarsi o ritrovarsi e scambiare esperienze nelle breakout room.

Daremo il benvenuto ai nuovi soci di EMCC Italia,
illustreremo le prossime attività
creeremo insieme le basi per il calendario 2025
e ci faremo gli Auguri di Buone Vacanze.

Più saremo e meglio sarà!Estendi l’invito a colleghi, amici, networking addicted e chi è curioso di conoscere il mondo di EMCC, del coaching, del mentoring, della supervisione e di tutto ciò che ruota intorno al nostro affascinante universo.
L’evento online è gratuito e aperto a tutti previa iscrizione.Per iscriverti, clicca sul bottone in fondo.
Ti aspettiamo!Lo staff EMCC Italia

Conosci e sperimenta gli Inner Development Goal
2024-09-12 18:30 - 20:00
Conosci e sperimenta gli Inner Development Goal
Il webinar si focalizzerà sull’importanza dello sviluppo personale come base per il cambiamento sociale e ambientale. Gli Inner Development Goals rappresentano una serie di obiettivi che mirano a migliorare le capacità interiori e le qualità personali fondamentali per affrontare le sfide globali e promuovere uno sviluppo sostenibile. Durante il webinar, verranno esplorate strategie e pratiche per coltivare queste competenze interiori, dimostrando come il cambiamento positivo nel mondo esterno inizi da una trasformazione profonda e consapevole all’interno di ciascuno di noi.
Conoscere e fare esperienza del framework IDGs è importante per una popolazione di Coach perché:

È un ottimo strumento di consapevolezza di sé, in relazione a competenze che sono state identificate come abilitatrici di un’azione sostenibile;
È un ottimo strumento da utilizzare nella pratica di coaching o di coaching all’organizzazione.

L’importanza degli IDGs si manifesta a più livelli:

supportano chi voglia concretamente agire per la sostenibilità nell’orientare le proprie energie verso ciò che è davvero necessario a quell’ agire;
favoriscono lo sviluppo di competenze utili alle persone in prospettive più ampie e spendibili in ogni ambito della vita e del lavoro, per migliorare l’autoconsapevolezza, le relazioni, il pensiero sistemico, la concretezza;
sviluppano leadership funzionale più che situazionale;
rappresentano un framework per la realizzazione degli obiettivi ESG (Environmental, Social, Governance) delle aziende, con tutte le conseguenti ricadute positive in ambito reputazionale ed economico-finanziario.

Porre l’attenzione sulle qualità e competenze identificate dagli IDGs nelle organizzazioni, consente di sviluppare persone più consapevoli, coinvolte, responsabili e positive, aumentandone il benessere con conseguente aumento del benessere delle organizzazioni stesse come sistemi.
Seppure nati con un intento di sviluppo individuale, gli IDGs si dimostrano così una grande opportunità sotto il profilo dello sviluppo organizzativo.
Alla fine del webinar, vi porterete a casa

La conoscenza e una breve esperienza del framework IDGs;
Un momento di confronto su come l’attività di coaching può contribuire al raggiungimento degli SDGs;
Un nuovo strumento da utilizzare nella pratica di coaching innovativo, che parla un linguaggio contemporaneo e incontra un bisogno emergente: rendere la propria azione sostenibile.

INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 1. Impegno a sviluppare le proprie abilità e capacità
Senior Practitioner

Rivede, riflette e aggiorna continuamente le opinioni personali, atteggiamenti e abilità per migliorarsi come mentor/coach. (75)
Identifica proattivamente delle lacune nelle proprie abilità, conoscenze e atteggiamenti e usa un processo strutturato per andare incontro ai propri bisogni di apprendimento. (76)
Seleziona temi rilevanti, idee e modelli per esplorare e sviluppare la propria pratica. (77)
Trasforma e trasferisce nella pratica nuove conoscenze e valuta gli obiettivi e processi con gli stakeholders. (78)

Competenza 5. Facilitazione di visione e apprendimento
Senior Practitioner

Utilizza una prospettiva olistica per sviluppare la comprensione e l’intuizione. (89)
Riconosce le incertezze, possibilità e vincoli del contesto situazionale del cliente e lo aiuta ad apprezzare il loro impatto (90)

SPEAKER
Myriam Ines Giangiacomo e c.

Bottega Filosofica
Bottega Filosofica è una ’boutique consulting company’ che combina creatività, artigianalità e attenzione ai dettagli, prendendo ispirazione da botteghe rinascimentali, accademie antiche e laboratori alchemici. L’organizzazione si distingue per un modello flessibile di partnership, capace di creare gruppi di lavoro ad hoc in base alle esigenze specifiche dei progetti.
Utilizzando i metodi della filosofia e del coaching accompagniamo le imprese clienti nel loro fare business, praticando e stimolando la riflessione su sé stesse e sui contesti, per essere sempre efficaci, anche nelle condizioni di incertezza e complessità tipiche del mondo contemporaneo.
Come Società Benefit, certificata B Corp, la nostra missione è diffondere la cultura del “pensare B”, favorendo processi di pensiero consapevoli e interdipendenti, che portano ad azioni positive per individui e società, e promuovendo un approccio sistemico ed etico al business, per favorire l’allineamento tra valori aziendali e pratiche quotidiane.
A gennaio 2024 abbiamo costituito un IDG HUB, con lo scopo di diffondere il framework IDGs e oggi siamo impegnate nella creazione della IDG Academy, per offrire percorsi di sviluppo personale a individui, gruppi e organizzazioni.
Meet the speaker

Storie di Supervisione nel Coaching: Costruiamo Insieme l'Eccellenza
2024-09-19 18:00 - 19:30
Storie di Supervisione nel Coaching: Costruiamo Insieme l’Eccellenza
Il viaggio del Tavolo Interassociativo sulla Supervisione nel Coaching prosegue con entusiasmo. In questa nuova tappa, siamo convinti che uno dei modi migliori per crescere sia condividere le Storie di Supervisione.
Ti invitiamo a partecipare il 19 settembre, dalle 18:00 alle 19:30, per riflettere insieme su esperienze reali vissute dai coach professionisti in supervisione. Condivideremo storie concrete di supervisione raccolte direttamente dal campo.
Sarà un’occasione preziosa per esplorare benefici, rischi, sfatare miti e tabù, e fare networking, promuovendo una maggiore consapevolezza dell’importanza della supervisione nel coaching.
Non perdere questa opportunità di crescita e confronto!
Vuoi condividere la tua storia? Puoi farlo entro il 15 settembre a questo link: https://it.surveymonkey.com/r/ZYFLZJJ
Unisciti a noi!
SPEAKER
Avv. Tommaso Senni

Dopo la laurea all’Università Cattolica di Milano, l’Avv. Senni ha frequentato l’Université de Paris X e il King’s College of London e ha lavorato presso il Consiglio d’Europa. Successivamente, ha collaborato con alcuni tra i più prestigiosi Studi legali italiani e internazionali, tra cui lo Studio Legale Pedersoli Lombardi & Associati, lo Studio Legale Norton Rose Fulbright e Willkie Farr & Gallagher LLP (Milano/New York).
Professore presso la Facoltà di Scienze Bancarie dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e presso la Facoltà di Economia dell’Università LIUC di Castellanza, tiene corsi nel Master in Avvocato di Affari e nel Master in Giurista di Impresa di MELIUS form Business School.Tiene inoltre corsi dedicati alla gestione della crisi d’impresa presso l’Associazione Italiana per l’Analisi Finanziaria (AIAF – Milano).È stato visiting professor presso la University of Applied Sciences di Amsterdam, presso la HoGent di Gand (Belgio) e presso la University of Hertfordshire (Regno Unito).
È membro osservatore del Comitato di Studi per le Procedure Concorsuali presso l’Ordine dei Dottori Commercialisti e Revisori Contabili di Milano ed è iscritto all’Albo dei Curatori Fallimentari presso il Tribunale di Milano.Ha scritto articoli di settore ed è relatore di seminari e convegni dedicati al diritto bancario, finanziario e fallimentare. Ha ricevuto nel 2018 il premio “Le Fonti” come “avvocato dell’anno” ed è risultato finalista dei TopLegal Awards 2018 e 2019 e dei TopLegal Industry Awards2019 nei settori regulatory e diritto bancario.
In EMCC Italia ha incarico di Proboviro.
Meet the speaker

Il metodo Coach Me nella Supervisione
2024-09-24 18:30 - 20:00
Il metodo Coach Me nella Supervisione
In questo Webinar Clare e Mirella ci mostreranno il modello Coach Me creato 15 anni fa analizzando diversi modelli di team per vedere cosa funzionava meglio e quali elementi mancavano. Questo modello viene utilizzato per il Coaching individuale, per il Team Coaching e per la Supervisione.
Durante il webinar verrà analizzato il modello sistemico relazionale, che guarda al sistema più ampio e che consente inoltre di concentrarsi sulle battute d’arresto e sulle dipendenze durante la transizione. Questo è un modello che viene utilizzato nel lavoro organizzativo e che tra i suoi elementi ha l’individuazione delle convinzione e la celebrazione dei risultati, parte per i relatori fondamentale per il successo dei loro clienti.
Ci sarà una parte molto pratica dove il modello prenderà vita, prima di tutto con knowledge share. Le relatrici ci spiegheranno i diversi approcci che tutti possono usare, con anche il supporto dell’ AI. Dopo il knowledge share, ci sarà una dimostrazione di Supervisione di Team Coaching, usando il modello CoachMe, utilizzando Miro, dove lavoreremo con le carte “miage metaforicamente” in un modo creativo per supportare la riflessione e per scoprire i punti di pressione nella squadra e nel sistema più ampio.
Sarà un Webinar molto interessante e partico che permetterà a tutti i partecipanti di portarsi a casa un pezzo di questo strumento molto raffinato e allo stesso tempo semplice.
INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 7. Uso di modelli e tecniche
Senior Practitioner

Collega vari modelli e nuove idee nel proprio approccio di mentor/coach e può motivare tale approccio. (96)
Applica in profondità conoscenza ed esperienza di modelli, strumenti e tecniche per supportare il cliente nella gestione di sfide specifiche come anche del risultato finale. (97)

Master Practitioner

Dimostra un proprio approccio unico al mentoring/ coaching basato su una valutazione critica di modelli accettati e un apprendimento dalla propria attività professionale e supervisione. (109)
Concepisce I propri strumenti e sistemi per migliorare l’efficacia (110)

Competenza 6. Orientamento all’azione e al risultato
Foundation

Attinge a una gamma di tecniche e metodi diversi per facilitare il raggiungimento degli obiettivi. (92)
Descrive e utilizza una varietà di metodi per costruire l’impegno per I risultati, gli obiettivi e le azioni. (93)
Aiuta i clienti ad esplorare il loro approccio al cambiamento, promuove la sperimentazione attiva e la scoperta di sé. (94)
Lavora efficacemente con la resistenza al cambiamento. (95)

SPEAKER
Clair Beckett e Mirella Treves

La Dott.ssa Clare Beckett-McInroy
EdD, ICF MCC, Mentor Coach registrato e ACTC
EMCC EIA MP, ITCA MP e SUPERvisore accreditato ESIA, CTI CPCC, Coach agile certificato,
Leader di pensiero e ricercatore. Relatore globale e formatore esperienziale. Master Coach e Master Practitioner. SUPERvisore accreditato. Esperto in Leadership e Sviluppo Organizzativo. Psicometrista.
Clare è appassionata di co-creazione di trasformazioni positive di persone e organizzazioni.
Il suo lavoro spazia dalla trasformazione culturale, al team sistemico, al coaching esecutivo per il consiglio di amministrazione, all’EDI, all'”accensione” del marchio, allo sviluppo della leadership su misura, alla psicometria a 360 gradi, alla progettazione didattica ed apprendimento misto basato sul contesto esperienziale, gestione delle prestazioni e ricerca.
Clare ha svolto attività di coaching sul campo in 11 paesi, 4 continenti, tra cui aziende familiari e aziende da miliardi di dollari.
È fondatrice del modello di coaching BECKETT MCINROY CONSULTANCY e #CoachME, delle risorse e della formazione pluripremiata, nonché dello strumento di profilazione a livello di team #TAP360, che sono stati tradotti in oltre 30 lingue vivendo i suoi valori di inclusività e abilitando il sistema di empowerment attraverso i benefici della diversità. Ha aperto la strada inizialmente in Medio Oriente creando il primo ICF ACTP e i primi programmi di SUPERvisione sistemica EMCC/AC in arabo.
Clare è co-fondatrice ed ex vicepresidente di ICF Bahrain, co-fondatrice e presidente di ICF Doha – Qatar, co-fondatrice della catena SuperME SUPERvision, co-responsabile per la sensibilizzazione e la ricerca per l’Association of Coaching SUPERvisors (AOCS) più livello A e B con la British Psychological Society.
Mirella Treves
Mirella è una coach professionale, altamente motivata, e focalizzata sulla leadership e sull’identificazione di strategie per la crescita, sull’accelerazione del cambiamento e sulla ricerca di soluzioni con leggerezza e gioia. Adora sostenere e dare potere alle donne nella loro carriera, ma è molto efficace anche con gli uomini! Tutto questo per costruire fiducia e riconoscere le proprie potenzialità. I suoi clienti comprendono le proprie motivazioni, i propri punti di forza, le proprie motivazioni e le sfide che potrebbero affrontare lungo il percorso, superando pregiudizi e convinzioni inconsce limitanti e dotando loro strumenti pratici e tecniche per superare gli ostacoli.
Italo-americana, nata a Ginevra, ha vissuto a Milano, New York, Atene e Parigi. Si considera una cittadina globale con amici e contatti in tutto il mondo. È un Professional Certified Coach (PCC), Mentor Coach della International Coaching Federation (ICF) e Trainer con oltre 30 anni di esperienza. Inoltre, è certificata come Coach di PNL, Coach di Intelligenza Positiva e Trainer di Mindfulness
In questi anni ha accumulato oltre 2500 ore di Coaching e ha supportato più di 350 clienti nel loro percorso personale e professionale. La sua passione per dare potere agli altri, combinata con la sua vasta esperienza, la rendono una guida fidata per coloro che cercano crescita, realizzazione e successo
Meet the speaker

Mentoring with a Coaching Attitude
2024-09-26 18:30 - 20:00
Mentoring with a Coaching Attitude
Nonostante i programmi di Mentoring siano sempre più richiesti nelle aziende e gli effetti positivi siano ben noti, sia per le organizzazioni che per i singoli individui, i dati riguardanti questo impatto positivo sono ancora scarsi.
Pertanto, esiste un’esigenza e un’opportunità per i professionisti delle risorse umane di soddisfare questa mancanza.
La mancanza di struttura, la mancata corrispondenza tra Mentore e Mentee, l’assenza di formazione e parametri di performance, sono alcuni dei motivi comuni per cui alcuni programmi di Mentoring non sono propriamente efficaci.
Inoltre, la sfumatura dei confini tra Coaching e Mentoring spesso crea malintesi. Sebbene utilizzino competenze fondamentali simili, il Coaching e il Mentoring sono due strumenti diversi dello stesso toolkit.
Tuttavia è possibile incorporare alcune pratiche di Coaching nel Mentoring, soprattutto per strutturare meglio i programmi e assicurarsi di non assumere una postura del tipo “sai tutto – non so niente” tra Mentor e Mentee.
Durante il webinar Sylviane Cannio condividerà il modello MentoringCo, un framework per stabilire programmi di mentoring aziendale e inserire alcuni elementi di Coaching.
Fornirà inoltre approfondimenti e indicazioni su come garantire che i programmi di Mentoring “permangano” e forniscano impatti e vantaggi sostenibili all’organizzazione.
Questo può creare un ponte tra le due professioni, Mentoring e Coaching e, quindi,“unità in armonia”, è il motivo per cui si parla di Mentoring con un Attitude di Coaching.
Questo webinar vi aiuterà a:

Aggiornare le vostre conoscenze sull’evoluzione del Mentoring nel corso degli anni
Esplorare la natura complementare del Coaching e del mentoring
Scambiare esperienze e strumenti nella creazione di programmi di mentoring aziendale per avere successo
Conoscere il motivo per cui il Mentoring è molto richiesto

INDICATORI DEL FRAMEWORK DI COMPETENZE
In relazione al CPD (Continuous Professional Development) questo webinar soddisfa i seguenti indicatori.
Competenza 6. Orientamento all’azione e al risultato
Senior Practitioner

Attinge a una gamma di tecniche e metodi diversi per facilitare il raggiungimento degli obiettivi. (92)
Descrive e utilizza una varietà di metodi per costruire l’impegno per I risultati, gli obiettivi e le azioni. (93)

Competenza 7. Uso di modelli e tecniche
Practitioner

Utilizza una serie di strumenti e tecniche consolidate per supportare il cliente nell’ottenere dei risultati. (67)
Utilizza modelli e approcci derivanti dal contesto del cliente. (68)

Master Practitioner

Dimostra un proprio approccio unico al mentoring/ coaching basato su una valutazione critica di modelli accettati e un apprendimento dalla propria attività professionale e supervisione. (109)
Concepisce I propri strumenti e sistemi per migliorare l’efficacia (110)

Competenza 8. Valutazione
Master Practitioner

Contribuisce attivamente a sviluppare conoscenza sulle modalità di valutazione di mentoring/coaching. (111)

SPEAKER
Sylviane Cannio

Economist, MBA, Master Practitioner EMCC and MCC ICF, accredited supervisor ESIA; a team player in global ventures, notably GO-TKM; specialized in MCC/MP journeys and in supervision for team coaches; Book writer; an assessor for EMCC for EIA, EQA, ESQA accreditations and a former Vice-President ICF and Global Board member (2008-2010).
La sua passione è trasmettere il Coaching e il Mentoring con entusiasmo ed energia a più persone possibili. Crede che tutti gli esseri umani siano uguali quando si parla di emozioni, volontà di essere felici e di vivere in armonia. In tutte le sue sessioni di Coaching, Supervisione e Mentoring, osa scavare in profondità nelle emozioni poiché sono pratica di Coaching Ontologico. È abituata a fare dimostrazioni di Mentoring e Coaching, semplicemente chiedendo alla platea un volontario con un caso reale. Fornisce keynote e workshop da molti anni in tutto il mondo e le piace condividere le sue esperienze con i membri di EMCC.
Meet the speaker

2DC EIA: Percorso guidato di qualifica internazionale
2024-10-07 18:30
EIA: EUROPEAN INDIVIDUAL ACCREDITATION
Percorso guidato per Coach e Mentor per prepararsi e ottenere la propria qualifica internazionale
Ottenere una qualifica internazionale significa offrire ai propri clienti una maggior sicurezza di professionalità: un modo di dimostrare che stai operando secondo i livelli più alti di etica e di preparazione. Spesso rappresenta un prerequisito per poter presentare la propria candidatura in azienda e nei bandi.
Tuttavia, molti professionisti non la posseggono.
Alcuni pensano che non importi averla.
Altri che per ottenerla bisogna aver seguito corsi specifici.
In EMCC invece diamo valore alla tua esperienza di coach e mentor e alla tua formazione!
Un percorso di crescita professionale
Questo percorso rappresenta anche un momento per fare il bilancio delle proprie competenze: un vero e proprio assessment per fare il punto della tua crescita professionale e della direzione che vuoi continuare o intraprendere come professionista.

Unisciti a noi in questo percorso di tutoraggio
Come?

Iscriviti a questo percorso.
Accedi alla tua area riservata del sito e nella sezione “Utilità” clicca sul corso “EIA Percorso guidato per ottenere la tua qualifica internazionale”.
Inizia a compilare la domanda, seguendo le indicazioni dei video tutorial.
Partecipa alle due sessioni del 2DC EIA: i facilitatori risponderanno a tutte le tue domande.
Una volta completata la domanda in tutte le sue parti, allegati compresi, ti verrà assegnato un facilitatore per perfezionarla e presentarla agli assessor EMCC Global.

NON SEI ANCORA SOCIO O SOCIA EMCC ITALIA? Clicca su “Iscriviti ora!” e completa le due iscrizioni contemporaneamente!

Iscriviti ora!

Quanto costa?
Il percorso è gratuito per i soci EMCC Global e EMCC Italia.
Non sei ancora socio o socia? Puoi farlo ora iscrivendoti a questo tutoraggio!
La quota per l’ottenimento della qualifica varia a seconda del livello che ottieni.
La verserai solo dopo che avrei ottenuto la qualifica.
Come socio EMCC puoi averlo ad un importo scontato:

Livello Foundation (con almeno un anno di esperienza – 50 ore, cinque clienti) € 120 più IVA se applicabile (costo standard € 399)
Livello Practitioner (con almeno tre anni di esperienza – 100 ore, 10 clienti) € 205 più IVA se applicabile (costo standard € 599)
Livello Senior Practitioner (con almeno 5 anni di esperienza – 250 ore, 20 clienti) €245 più IVA se applicabile (costo standard €699)

Iscriviti ora!

I commenti dei partecipanti alle precedenti edizioni
Questo tutoraggio porta alla luce la struttura e il progresso tanto necessari a ciò che sto facendo e che voglio fare.
Una grande opportunità per prenderci il nostro tempo ed essere motivati per crescere.
Processo molto chiaro, con un grande supporto nelle break out room.
Meraviglioso vedere tutti questi professionisti impegnati nello stesso viaggio.
FAQ
Quali sono i criteri di iscrizione al percorso guidato?
Istruzione e apprendimento:
Per essere idoneo, devi aver completato un’istruzione e una formazione con un fornitore accreditato EMCC Global
OPPURE un’istruzione, formazione convalidata equivalente. Gli esempi includono: diploma/certificato post-laurea in coaching/mentoring da istituti di istruzione superiore, ad es. Henley Business School, Université Paris Dauphine-PSL ecc.
OPPURE un’esperienza “basata sul lavoro” convalidata equivalente. Gli esempi includono il ruolo di coaching e/o mentoring all’interno di un’organizzazione supportata da apprendimento e formazione basati sul lavoro.
In alcuni casi, dove la formazione non è ufficialmente registrata come qualifica regolamentata, ti chiederemo ulteriori informazioni relative al contenuto e allo standard dell’apprendimento e della valutazione del programma complessivo.
Riconoscimento di altre qualifiche
EMCC Global riconosce anche le qualifiche individuali, le designazioni professionali e le credenziali allineate all’EMCC Global Individual Accreditation – EIA. Esempi inclusi:

International Coaching Federation (ICF) – Associate Certificate Coach (ACC) allineato al livello EMCC Global Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Professional Certificate Coach (PCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
International Coaching Federation (ICF) – Master Certificate Coach (MCC) allineato al livello EMCC Global Senior Practitioner
Association of Coaching (AC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Board Certificate Coach (BCC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi
Worldwide Association of Business Coaches (WABC) – EMCC Global Practitioner o Senior Practitioner a seconda dei casi

Esperienza
Oltre all’istruzione/apprendimento/formazione, dovrai dimostrare esperienza per diversi livelli di accreditamento:

Livello Foundation: almeno un anno di esperienza (minimo 50 ore) e almeno cinque clienti in un anno
Livello Practitioner: almeno tre anni di esperienza (minimo 100 ore) e almeno 10 clienti in tre anni
Livello Senior Practitioner almeno cinque anni di esperienza (minimo 250 ore) e almeno 20 clienti in cinque anni

La Five Day Challenge non è adatta a persone che non hanno esperienza di coaching o mentoring, che non soddisfano (ancora) i criteri di cui sopra o che non sono pronte a dedicare del tempo alla settimana. Potrebbe essere che la Five Day Challenge sia qualcosa che farai in futuro, ma non fa per te in questo momento. Organizziamo questi eventi di tutoraggio ogni tre o quattro mesi.
Quali sono le componenti per la qualifica?
Per ottenere la qualifica professionale, dovrai mostrare:

Dichiarazione personale che spiega perché e come fai coaching o mentoring, il tuo approccio, il tuo scopo e la motivazione
Istruzione e apprendimento (come sopra)
Esperienza (come sopra)
Impegno per lo sviluppo professionale continuo, la supervisione, la pratica riflessiva e i registri
Rispetto del Codice etico globale e impegno nei confronti della Dichiarazione globale sulla diversità e l’inclusione dell’EMCC

Cosa si aspetta EMCC da me per questo percorso?
Questo percorso è una settimana di intenso tutoraggio mentre ti prepari a presentare la tua domanda per la qualifica individuale con EMCC Global. Ci aspettiamo che ti impegni verso te stesso o te stessa, che ti impegni con i tuoi facilitatori e il tuo gruppo e che tu sia presente. Vogliamo che ciascun partecipante ottenga il massimo da queste sessioni, per darvi l’opportunità di esplorare la vostra pratica, di creare nuove connessioni e di crescere.
Le sessioni sono registrate?
No, le sessioni non sono registrate, per garantire la privacy e per favorire un ambiente di sicurezza psicologica e di apertura.
Devo partecipare a tutte le sessioni?
Idealmente, sì. Farai parte di un gruppo di pari che si affidano l’uno all’altro per il supporto reciproco, l’ispirazione e la responsabilità. Se non ci sei, al resto del gruppo manca il tuo contributo. Inoltre, la tua assenza aggiunge un ulteriore carico di lavoro ai facilitatori per aggiornarti su ciò che ti sei perso: i nostri facilitatori sono volontari e quindi vogliamo usare il loro tempo con saggezza.
Se hai bisogno di cancellare il tuo posto, o scopri che non puoi impegnarti a raggiungere ciò che devi fare, va assolutamente bene – tutto ciò che ti chiediamo è di farcelo sapere perché ti avremo già assegnato a un gruppo e dovremo apportare modifiche di conseguenza.
EMCC Global definisce gli standard per il mentoring, il coaching e la supervisione
Ottenere una qualifica ti distingue davvero dal resto. In un mondo in cui chiunque può configurarsi come mentor o coach, i clienti sono sempre più alla ricerca di quel livello di professionalità che li rassicuri di scegliere qualcuno che abbia investito sulle proprie conoscenze e che si tenga aggiornato. In breve, vogliono scegliere qualcuno che sappia di cosa stanno parlando e che abbia l’esperienza e le competenze di cui hanno bisogno per aiutarli a prosperare.
Diventa un professionista qualificato secondo i più alti standard internazionali!

Conference 2024
2024-11-15 10:00 - 2024-11-16 18:00
